最近，丫丫的问题越来越多了。有的是明知故问，比如：爸爸呢？妈妈呢？阳阳呢？舅舅呢？壮壮呢？老姥爷呢？以及看动画时不停地问：这是谁？他是什么？一问起来就是一大串，反反复复，乐此不疲。有的则是多管闲事，比如：听到个声音就问：这是什么声音？看到

丫丫会说几个问句，但是不太会用疑问的语气，所以说起来很好玩。比如： 丫丫没穿袜子，怎么搞的。 小猴子哪去了。 怎么样了。（讲故事讲到某些地方时） 什么时候丫丫睡觉。 什么声音。

昨天是阳阳的生日，中午哄丫丫睡觉时，丫妈给她说了这件事，告诉丫丫再过2个月丫丫也要过2岁生日了，到时候妈妈会给她买个大蛋糕，再插上2根生日蜡烛。丫丫听得很高兴。下午，丫丫把这件事告诉了姥姥，说等丫丫过生日的时候，妈妈给丫丫买大蛋糕，还有2

昨天晚上，为了防止丫丫吃饱后就趴在那里不动长成小胖墩，姥爷想出一条妙计。拿出一把扫帚给丫丫，让她当木马骑。丫丫对这件事情产生了兴趣，夹着扫帚在客厅里面哒哒哒地跑起来。由于个子矮，扫帚的头完全像在扫地；手又抓不紧，扫帚柄只剩了一点点露在前面

中午，丫妈下班后把小兔子的书和斯凯瑞最受欢迎的故事书给丫丫带到姥姥家，丫妈换衣服的空儿，丫丫先缠着姥姥讲了《小棕兔认形状》，然后又高兴地让妈妈讲。讲了斯凯瑞的《会说话的面包》，又讲《小红帽》，这时姥爷做好饭了，喊我们去吃饭。 丫丫已经脱了