★ 一次只做一件事 　　不要同时交代孩子做好几件事，而是把事情拆开来，一次要他做一件事。 　　★ 闲杂人等回避 　　教导孩子要固定一个标准，例如妈妈的标准或奶奶的标准(以主要照顾者为主)，其他家人尽量不要介入或发表意见