看中央二的时候，看到《超级育儿师》这个节目的预告，我忙不迭的打开电脑来看。之前就跟老公聊过，外国有《超级保姆》，咱们怎么就没有类似的节目呢？真没想到，现在也有了，自然很欣喜。我很喜欢这类的节目，也更想通过节目来学到更多的育儿知识，和看到自己的不足。找到以后打开里有一段动画的宣传片，女儿看到后抛下最爱的电视，也和我一起看起来。里面的主人公小米不讲礼貌，没规矩，不会分享等等的缺点让我感叹教育孩子的重要性，还有三代同堂教育理念的差别和两个孩子怎样公平对待都值得我深思。

     明年二月宝宝就出生了，老公需要长期出差，婆婆会来照顾我和孩子，虽然婆婆不是那种大包大揽型的，但是之前在照顾女儿的时候，我们也曾经有分歧。代表性的就是那时女儿二个多月，天天没事就哭，但抱起来就不哭了，明显的是想要人抱，不想躺那，可是我和老公觉得二个月就抱起来，大人和孩子都累，并且对孩子健康也没有好处，况且也睡不好头，虽然现在医生不建议给宝宝睡头，可是我们这都有这习俗。每次女儿哭的时候，我们就关上门到别的屋里去，这时婆婆就很生气，声音很大的指责我和老公，并且要去抱女儿，我们都告诉她，宝宝是很聪明的，哭的时候不抱，不哭的时候才抱，这时婆婆就会在自己卧室里哭，这样的事弄过好几次，现在想想当时的自己也真是狠心，当然更多的是为女儿好。后来女儿在三个月多的时候就基本不哭了，一直躺到四个多月还没有要起来的意思，最后是我硬给抱起来的。可能女儿知道哭的时候没人会来，后来就不哭了，也可能是躺习惯了，总之，在和婆婆有分歧的时候，我坚持了我自己，这主要有老公的支持。明年老公不在家，我不知道我还能不能坚持自己，尊重自己的想法，能用强大的内心来抵御来自婆婆的压力。主人公小米妈妈就有来自婆婆的压力，小米妈妈在管教小米时，小米奶奶会心疼的落泪。最后没办法最终妥协婆婆带小米时用婆婆的的方法，自己带小米时用自己的方法，致使家庭里没有统一的教育理念，忽略了小米的成长，最后使小米变成这样。

    看到小米妈妈跟小米的谈话，我真的很感动，在跟老公讲述这节目讲到这的时候，我的眼泪也一直在眼圈内打转。看到小米哇哇大哭的时候，我突然感觉到每个孩子都是天使，虽然他们脾气秉性有所不同，但他们本性善良，需要爱，也会爱别人，只是我们这些做父母的把他们给教育影响成一个有着好多坏习惯的孩子，好的版本只有一个，坏的版本有许多。人之初，性本善，用在这我觉得很切贴。对于两个孩子，要想都照顾到确实很难，就像我小时候我就觉得我妈喜欢我弟弟不喜欢我，因为我妈每次做鸡蛋饼只给弟弟吃，没有我的份，而鸡蛋饼是我最喜欢的了。一次在和邻居开玩笑，邻居说我妈不喜欢我，当时我就生气了，回家就哭了，一边哭一边说我妈疼弟弟不疼我，最后把我妈也说哭了，还给我做了鸡蛋饼吃。那是我第一次也是最后一次说那样的话，因为当时也都上学了，不是小孩子了，知道要照顾弟弟，保护弟弟，后来这事也就过去了。可是对于小米五岁的年纪，她哪能懂得体贴妹妹，给妹妹树立榜样，并且家里所有的人都爱她，只是爱的方式有所不同呢。她看到的只是玩具要给妹妹玩，在与妹妹发生争执的时候也是妹妹对。在她的小小年纪，她要的是直观的爱，一个公平的爱，而不是以妹妹小就要处处让着妹妹的爱。也许小米之前不是这个样子，只是爸爸妈妈奶奶爷爷经常指责小米没有处处让着妹妹，就算不是小米的错，也来指责小米为什么要把妹妹弄哭，时间久了，大家的注意力都在妹妹这，小米的感受被忽略了，所以小米以发脾气，不好好吃饭，不好好睡觉来得到大家的关注，来得到大家的疼爱，这样就形成了一种恶性循环。这个问题很值得我思考，我不止一次的跟老公说过，等生二宝的时候，需要我的更多时间更多爱，女儿会不会觉得妈妈不爱她了，在她有需求的时候，而我却为二宝忙的晕头转向，没有注意她的需求，让她感到冷落，看到小米，我决心坚决不让这样事情发生，不要女儿有着小米一样的烦恼。

     早上我问女儿等小弟弟或者小妹妹出生以后，妈妈需要照顾小妹妹或小弟弟，没有那么多的时间来照顾你，你生气吗？女儿回答“生气”。我又问那你会跟他（她）抢玩具吗？女儿答曰“不会，我会跟他一起玩”。接着我又问把玩具先给妹妹或者弟弟玩好不好，玩完你再玩。女儿答曰“我先玩，要不就一起玩”。过了会又说“玩完了我再玩也行"。其实我知道，这是女儿在心情好的时候做出的判断，等到争执起来，以她的年纪是做不到的。那我只能做一个公平有爱心的妈妈，像小兔汤姆妈妈一样，告诉汤姆，妹妹伊娜很喜欢他，只有他才能哄妹妹开心，妹妹也喜欢让她喂奶。又或者像巧虎妈妈一样告诉巧虎，妹妹小花喜欢让哥哥喂奶换尿布。先培养责任感，信任感，骄傲感，爱心也就不远了。

         星期四接涵涵放学时，涵涵所在班级的唐老师让我留下，等一会有点事情要说。听老师一说，我就有种不好的预感，紧接问唐老师是不是涵涵又在学校发脾气了，因为当时有家长来接孩子放学，老师有点忙，来不及解释太多，只是安慰我让我等一会再说。果然没有猜错，大部分孩子都被接走后，唐老师走过来告诉我事情经过。今天吃午饭的时候，涵涵还在一边玩，老师就督促她要抓紧坐在座位上吃饭，可是她没听还是继续玩。过了一会自己走过来吃饭，可是没有好好吃，一直在那玩，老师提醒了几次之后，效果都不明显，吃饭时间是半小时，在到时间后，老师把饭撤走了，这时女儿急的又蹦又跳，嘴里念叨我还没吃完呢。老师说到这的时候，补充说她想改掉涵涵的坏习惯，让她知道在什么时间该做什么事情，就没有再给她吃，而是告诉她其他小朋友都吃完去散步了，让她也去外面玩吧，这样女儿才没有再发脾气。听老师说这些，我都能想象到当时的情景，也能体会到老师的心情，女儿在家的时候就经常在该做什么事情的在做着别的事，为此，我也是大伤脑筋，一开始还讲道理劝说，到最后往往会发脾气。我告诉唐老师我为老师这种负责任的做法很感动，并且我们也会积极配合，在学校，如果女儿不听话的话该惩罚就惩罚，我们都是很支持的。从学校出来后，我想了很多，从星期二被老师因为涵涵乱发脾气谈话后，时隔一天又被老师谈话，我觉得改掉她乱发脾气这个坏习惯已经非常重要了，不容我们再有三天打鱼两天晒网的态度了。

        看到身边的朋友也没有在育儿教育问题上像我这样苦恼过，可能我的教育理念不太适合女儿，可是教育她，想让她改掉一个坏习惯太难了，套用老师的话说就是“什么都明白，可是有不如意的时候，根本就听不进别人的话。"我知道，想改变需要很长的时间，但我准备好了