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我们的初衷 | 做有温度的教育2019-07-19 14:13

 

“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云去推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

 

好的教育是——带着生命的温度,唤醒他内心美好的种子。

 

没错,好的教育是有温度的!

 

青青藤教育张敬董事长从创立幼儿园之初就坚定了青青藤幼儿园的定位:做有温度的教育!

 

她经常说:“教育是良心工程,是温暖的事业,一定不能把它作为一个企业去运作。”

 

10年来,青青藤幼儿园在董事长张敬的带领下,把“有温度的教育”做到了极致。

 

 那专属于青青藤幼儿园的温度,到底什么是什么样的呢?

 

 

有温度的教育  唤醒孩子内心的种子

 

有一位教育学家曾经说过:“只有真正把学生看成活生生的人,才能说是为了孩子的教育,这样的教育才会有温度。

 

有温度的教育,首先是尊重孩子,尊重孩子内心的意愿,尊重孩子的身心发展规律,其次是激发孩子的潜能,让他们认识自己、发现自己,始终以健康快乐的心态来面对生活中的每一天、每一件事情。

 

有温度的教育是——“唤醒孩子内心的种子”

 

这样的教育,犹如冬天里的一把火,让每个在其的人都能感受到温暖、体会到教育的温度对每个人成长的重要意义。

 

青青藤坚持内驱力教育,也正是基于此,我们要做的不是给孩子灌输多少知识,有温度的教育绝不是填鸭式的教育,而是去唤醒他内心的渴望,启发他自主学习的愿望,培养孩子“我想学、我要做”的主动性,让孩子在快乐中学习,在游戏中学习。

做有温度的教育,还在于,我们把教育看成一个完整的环,所以青青藤尤其重视家园共育,老师会每天在家长群给孩子分享园所的学习和生活;定期开展各种父母讲座、亲子活动.....

 

另外,我们还会给孩子们举办各种有意义的大型活动,如:每年定期举办的阅读行动、小雨姐姐语言杯、六一汇演、毕业典礼.....帮助孩子们增长见识、锻炼表达能力、丰富课外体验。

温暖的教育就是,让教育不仅是书本和知识,更是生活和阅历。

 

有温度的看护  让孩子健康成长

 

 

青青藤园长妈妈经常说的一句话就是:“一定要把孩子当成自己亲生的,要给他妈妈般的温暖和最细致的照顾”。

 

基于此,青青藤的一日照顾流程也随时充满着爱与关怀。

 

每天晨接和放学,园长妈妈总是第一个站到幼儿园门口,亲自迎接每一个孩子,给孩子打招呼问好;保健医会在校门口为孩子们细心检查身体,保证孩子每一天的健康。

 

健康和安全是幼儿园最重要的工作。青青藤对孩子温暖的照顾还体现在看护细节上。

 

每一位幼儿都有非常详细的生活记录,包括:排便记录、饮水记录、体温记录、饮食记录、睡眠记录等等。让家长随时了解孩子在幼儿园的生活情况。

 

饮食方面,青青藤为了给孩子更科学营养的配餐,专门聘请中检学会营养专家为青青藤的孩子制定食谱,保证美味可口和均衡饮食。

 

除此之外,青青藤幼儿园的管理规范里有上百条针对疾病和安全的应急预案,保证孩子在任何突发状况下都能安然无恙。

 

全方位的照顾和保护,保证孩子的健康成长。

 

 

有温度的老师  用爱浇灌孩子的心灵

 

 

教师之所以称为灵魂工程师,是因为他们每天所做不是简单的知识传输,而是面对一颗颗天真烂漫的心灵,去呵护、引导、启迪他们,唤醒他们内心生长的力量。

 

教育是心与心的沟通,用爱去浇灌心灵是最需要温度和爱的职业。

 

一所学校如果有一支“有道德情操、有仁爱之心”的教师队伍,这里的教育质量就不会差。

 

青青藤就有这样一批有爱有温度教师队伍

 

他们每天都穿着干净整洁的园服,以最佳的精神面貌给孩子塑以积极向上的榜样。

他们会在孩子刚入园哭闹的时候,抱他一整天,给他妈妈般的温柔

他们会每天在家长群里分享孩子们的幼儿园生活和学习,及时沟通孩子的问题。

他们会遵循孩子的认知规律,用启发式的提问去引导孩子学习,而不是强行灌输知识。

他们会尊重每一位孩子的个性,会告诉内向的小孩“我很喜欢你的细心”。

他们相信每一位孩子的性本善,当孩子不小心“犯错误”时,他们没有斥责,而是蹲下来耐心问他“为什么”。

 

他们发自内心的相信每一个孩子都是优秀的!

 

很多人都会说青青藤幼儿园走出来的小孩都很自信、从容、善良、有爱。这都是因为有一批有爱的青青藤老师给过他们最好的照顾和爱。

 

体验过最好的爱,也就知道怎么用爱去回应世界了!

 

 

有温度的环境  给孩子家的感觉

 

青青藤幼儿园在环境的创设上也力求“温度”。

 

所谓的有温度的环境就是,充分考虑孩子的身形特点、行为习惯、健康安全舒适度,努力让孩子在幼儿园体会到家的感觉。

 

方便、熟悉、安全、舒适,是我们在环境创设上最基本的要求。

 

青青藤幼儿园的环境创设根据中国2-6岁幼儿坐、立姿势的不同尺度设计家具、台阶、空间造型的尺寸,在空间上要求由小到大、由简到繁、由易到难得空间序列。

 

整个室内宽敞、明亮且多样性、趣味性;并在装修材质上严格把关,采用净味立邦乳胶漆、生态环保杉木板、PVC材质等装修材料,保证孩子的活动场所绿色、环保、健康,着力为幼儿打造“舒适、愉快、安全”的活动空间。

 

室内设有地暖和新风系统,保证孩子在舒适和健康的环境里健康生活。

 

为了给孩子一个最安全的自由探索环境,在室内设计上所有转角均采用圆角设计,将磕碰受伤率降至最低。

 

 

 

做有温度的教育,不是一个口号,而是在每一个细节里的用心,在每一天里用爱。

 

有温度的老师、有温度的教育、有温度的环境……这些凝聚起来,温暖了青青藤幼儿园的每一个孩子,也就了青青藤的初衷——做有温度的教育!

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当我们教孩子垃圾分类时,我们在教孩子什么? 2019-07-04 13:32

 

7月1日上海市正式实施 《上海市生活垃圾管理条例》对垃圾分类施行强制措施2019年全国46个重点城市也即将推进垃圾分类的实施;未来,垃圾分类知识将纳入中小学教育内容。

 

在日本,从幼儿园开始老师就会教育小孩子“如何扔垃圾”,小孩子还会督促父母遵守垃圾分类的规定。从小的教育和社会环境的影响,使得他们从小就养成了垃圾分类的习惯。其实垃圾分类正是一个城市走向文明的标志,垃圾分类在中国只会越来越严格,因此垃圾分类必须从娃娃抓起!

 

其实我们在教孩子垃圾分类的过程中,他们学会的不仅是垃圾分类,更是获益一生的价值观和思维习惯呢!

 

建立更宏大的价值观:环保意识和社会责任心

 

垃圾分类的本质,是环保意识社会责任这是突破自身利益走向为全人类服务的宏大价值观,当孩子能真正愿意为了地球的环境而做一些事情的时候,也就说明他的视野已经突破了小我的满足,而走向更高阶的自我定位。孩子在未来的人生中必将受益于这种开阔的价值观

 

在学习垃圾分类(例如为什么要垃圾分类、怎么做垃圾分类、垃圾分类有什么作用

的知识时,孩子的责任心与自理能力将不断获得巩固与增强,养成自理自助、勇于承担的性格

 

同时,在孩子参与垃圾分类的过程中,设身处地地体会到环卫工人的辛苦,明白他们为我们美好的生活环境做出的贡献,尤其是夏天处理容易腐坏的湿垃圾,从而养成在日常生活中节俭不浪费的好习惯,也更有责任心。

 

分类思维非常重要:利用垃圾分类训练孩子

 

垃圾分类最困难的地方,就是归类。比如,宝宝的屎是湿垃圾,干净的尿布是干垃圾,那么干净的尿布沾了宝宝的屎,又该属于哪一类呢?解决这些问题的过程,就是一个归纳与演绎的锻炼过程。孩子能从大量的、重复的经验中发现规律,并总结获得自己的心得这种主动的学习与体验,是一种内隐学习机制,往往比死记硬背更坚实、不容易忘记。

从垃圾分类中获得的分类思维在我们的学习工作生活中发挥着非常重要的作用。因为这个世界纷繁复杂,充满着各种现象、事实和观点,我们需要去抽取其背后的一致性,才能快速地认识和理解这个世界。而这个一致性就需要我们拥有分类思维能力。

分类的本质是探寻事物的共性与差异性,这是我们认识和理解世界的基础方法和能力。

 

在日常生活上,学会“分类”,我们能够有效地管理好自己的日常用品和时间

如果我们学会将一天中要做的事情进行“分类”,就会懂得轻重缓急,有效利用时间

而分类对于孩子的学习也有着不容忽视的重要意义我们都知道图书馆会将各种书籍进行分类管理,便于检索而孩子的学习认知也是一样,如果孩子能够把所学的知识进行归类,如同图书馆一样形成系统的认知结构,那他们就能将知识进行更好地存储和提取,在解决一个问题的时候能够迅速调取相关联的知识,学习能力大幅增强

垃圾分类就是将归纳分类融入生活的最佳案例了,孩子通过思考判断,在将垃圾分为干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾、有害垃圾四类时,可以很好地锻炼归纳分类的能力

所以,我们如果能够从垃圾分类中培养孩子的分类思维,对于他们的学习及未来的工作生活会有着不可估量的意义。

 

比起教垃圾分类,更重要的是让孩子知道为什么要垃圾分类

 

青青藤是内驱力教育创导者,所以我们比起教孩子垃圾分类,更看重的是让孩子知道为什么要垃圾分类。只有让孩子了解了垃圾分类的好处,他才会发自内心地愿意做这件事。所以你应该告诉孩子的是这些知识:

 

一、垃圾分类可以减少环境污染。北京市每天会产生将近2.6万吨的生活垃圾,人均每天1.1公斤。特别是废弃的电池里含有重金属汞和镉,这两种物质都是有毒的,如果这些垃圾不分出来,全部一股脑地埋进土壤里,会导致环境污染。

 

二、垃圾分类可以减少占地。我们日常中有些垃圾是不容易被降解的,不仅会严重侵蚀土地,长此以往还会减少占地面积,如果大家知道将可回收与不可回收的垃圾分开处理的话,将会减少垃圾的整体数量。

 

三、垃圾只是放错了地方的资源。实际上,有一些垃圾是可回收再利用的,知道吗回收1500吨的废纸就可以免除砍伐用于生产1200吨纸的林木。

 

 

从现在开始,你可以将简单的生活垃圾交给孩子,或者任命孩子当垃圾监督员,让主动权成为他参与垃圾分类的动力。

 

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