右班里有个叫然的男孩，和右幼儿园就是同学，关系自然是亲近多了。刚开学时右回来嘴里说的都是他，说他是自己的好朋友，脸上都是满足的幸福。有一天，然送右一个一元钱一个小玩具，可在右还盘算送个什么东西表达心意时，然又把小玩具要了回去，右很失落，我又给他买了一个安慰他。后来，随着俩人认识了更多的新同学开始疏远，有一天右和我说：“妈妈，我和然断金了。”“断金”我只能这样写了，孩子的语言，就是不交往了。过了个把星期，右又很兴奋的和我说：“我们和好了！”昨天放学，右和然勾肩搭背的出了校门，右看见我说然送他一瓶喷糖、然则一脸给予的自豪，说实话，典型的垃圾食品，但为了不扫俩孩子的兴和不打搅他们自己处理人际关系，我也表现一脸的惊喜，哈哈，右说把糖吃完第二天他们都把空瓶子带去，再装水喷着玩。中午右又失落的回来了，然又反悔了，空瓶子也要了回去，呵呵，这孩子，真让人无语了。我没办法又给右买了一瓶，并用大人的经验告诉他：“下次他给你东西你别要了，他老还要回去！”没想到儿子笑嘻嘻的说：“那有什么啊，反正等吃完后，他要，就把瓶子给他！”其实两次右都在我的同情下获利，他双赢啊！

     让我没想到的，下午右放学回来更兴奋了，“妈妈，今天我同桌上我当了，他想吃的我喷糖，我让给我写作业交换，我给他喷了两下，他给我作业写完了！”说真的，当时我都不知道说什么了，经过考虑我告诉他：“傻瓜，你折大了，人家吃了你的糖还用了你本子和铅笔多学了知识，你还高兴呢。”可是，他好象并不这样认为，还是满高兴的！后来我又故意和他爸爸讨论得出结论，是他亏了，他有点信了，当他大姨也要评论时他都不让说了，估计也觉得自己的小聪明把自己糊弄了！