孩子组装书架

17/02/25 14:37:41 标签:

 傍晚,妈妈拿来一包“大家伙”,一堆大小不一的竹板。她把这些东西放在地板上,对一旁丈二和尚摸不着头脑的我说:“这是书架,你来把它们组装起来吧!”我望了望地上的大型“拼装玩具”,立即对它产生了兴趣,便马上热火朝天地干了起来。

  我先比划了一下所有板块的高度,以确定它们各自的作用。然后拿来侧面两条较长的竹板,细细观察了一番。板两边各有12个孔,看来是用来调节层高的。如果每四个孔为一层的话就刚刚好。说干就干,我选择在倒数第二个孔那里开始放第一块隔板。正当我哼着小曲,笑嘻嘻地拧螺丝时,走过的爸爸严肃地制止了我,要我再看看有哪里不对。我漫不经心地打量着这个书架,心想:明明是这样的呀,不是很完美吗,哪里出了差错?我不耐烦地摇了摇书架,半垂着眼皮。我再仔细一瞧,又想了想,苦笑了一下,原来,如果从倒数第二个孔开始放,最上层的空间就浪费了。想到这儿,我赶紧从头开始。可这回,我和妈妈两个人都忙不过来。我们手持三块竹板努力使它们保持垂直,可总是左右倾斜,弄得我们手忙脚乱,满头大汗。妈妈叫爸爸过来帮忙,可爸爸不屑一顾地说:“见过怎么盖房子的吗,不先考虑好就动手啦……”说着,他把书架侧过来,将一面贴着地板,然后把隔板按顺序竖好,依次上螺丝。我眼前一亮,使劲拍了下脑门,对呀,把它横过来不就一个人都能完成了吗?就这样,我轻轻松松地撘完了主架子。还剩下四条围栏,我兴冲冲地给它们一一装上。只听“咔”的一声,由于用力过猛,竹板上出现了一道小裂缝。这可把我吓坏了,急忙放松力气,才没有使情况进一步恶化。

  看着自己亲手搭起的漂亮书架,我感到前所未有的自豪。同时,我也明白了一个道理:要先动脑再动手,才能把事情做到最好!

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