六下的第一次月考

21/04/07 13:05:28 标签:

    六下的第一次月考结束了,成绩真的不太理想,我分析了一下原因:一,孩子太自以为是,以为上课不听讲,老师点他起来回答问题,他却能答上来自己就很牛,所以上课总是开小差;二,对已学的知识点似懂非懂,没有花时间去理解透彻,只是每天盲目的把作业都赶完了;三,孩子的时间真的是不足,又想他在九点睡觉,然后每天做完作业还要练琴,还要锻炼身体,甚至有时还要做培优班的作业,也是每天忙忙碌碌的,没有时间归纳总结所学的知识和内容。

    本来六年级就很少送他上学和放学了,可是最近我又特别想去接他放学,原因也是有几个:一,我不去接他,他就会和同学一起去校外的小卖部买一些乱七八糟的东西吃或是玩,我接他那么他就没有这个机会,得乖乖的跟着我回家;二,就是孩子现在已经是六年级了,以后上初中了,我可能就不太会去接送他了,那么就是说和孩子相处的机会也回来越少了,所以我现在仍然坚持每天去接他放学,听他一路给我讲班里的事情,听他聊自己的得失。

    月考下来,知道了自己的不足,所以我重点要开始给他补习语文,在中小学同步的微信公众号里面下载了很多的试卷,有一课一练,有一单元一练,还有对应的月考,资料很全,我就整理出来按计划给孩子做,抓他的语文基础。一做不打紧,很多基本的东西他都是自以为是的,为了这个事儿他把还狠狠的抽了他几下,对待学习语文的态度,也是非常的不好,以为只要学好数学,将来可以考理科就行了,真是小孩子的想法。殊不知,语文在整个学习过程中都是漫长而重要的,将来的高考,语文要提到150分,而数学,英语都是120分的。不说分数吧,自己是中国人都学不好中文,怎么对的起我们的老祖宗啊。

     后面想补起语文来还是要非写功夫的 ,单元他能配合一起搞,争取在即将到来的其中考试里可以让语文成绩能有所提升,不辜负老师对他的期望。


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