今天，带红豆参加了一次家庭聚会。红豆再一次得到了大家的一致喜爱。虽然红豆6个月了，但她表现活泼开朗，不是特别认生。

      其实，红豆从半个月前，已经开始认生。一开始是非常依恋妈妈，有妈妈在的时候，连奶奶也不让抱。见到陌生人会神色紧张，密切注视，或试图回避、躲藏；如果陌生人试图亲近自己，甚至会哭叫起来。对于认生现象，我早就搜寻过相关资料。资料显示：

     （一）认生说明宝宝的社会认知开始发展了。
       6个月以前，宝宝对于生人亲人是没有分辨能力的。对于他来说，看到的东西就是存在的，看不到就不存在。这时候，宝宝喜欢有人在身边照顾他、逗引他，与他交谈玩耍，至于这个人是父母、家人，还是其他人都无所谓。从6个月以后，随着宝宝视力、听力的发展，他已经能够清楚地看见妈妈的脸，听到妈妈的声音，依据影像和声音，已经能将亲人和陌生人区分开来。对于亲人，会表现出对他们的信任和依恋；对于陌生人，自然会感到警惕、躲避甚至恐惧。

      （二）认生现象对宝宝的健康是不利的。
       由于认生，宝宝不敢接触外面的人和事物，不但会影响智力的发展，还会失去一些锻炼人际交往能力的机会，如果在以后成长的过程中这种交往能力得不到补偿，长大后就会变得懦弱胆怯，不善于与人主动交往或难于与人相处，结果会经常体验到孤独、无能、缺少自主和自信，会大大影响到成年后的社会交往和协作能力，必然会对未来的工作和生活产生极大的影响。

        因此，很早以前，我就开始计划帮助红豆度过认生期。

       计划一：藏猫猫游戏
　　从红豆2个半月左右，家庭所有成员都开始和她玩这个游戏。藏猫猫游戏可以使她初步理解，看不到的东西不是不存在了，而是暂时看不见。一开始，红豆会不明白。渐渐地，当大人把面前的遮挡物拿开，说：“喵”。她就会开心地笑起来。红豆5个月时，爷爷总是躲在阳台上突然伸出脑袋来让她看见。每次，小红豆都会笑得很开心，四肢挥舞着又蹦又跳。

       计划二：和其他看护的人建立起信任
       当红豆开始粘妈妈的时候，她越是爱找妈妈，我就越是减少抱她的时间，而是让其他人去抱她，和她玩耍。让她适应和妈妈有时间的分别。渐渐地，和其他看护的人建立起信任，她就不会只缠住我一个人不放了。

       计划三：户外活动
　   只要天气好，每天都带着红豆到户外活动2-3个小时，和院子里其他小朋友一起晒太阳。各位小朋友的爷爷奶奶们互相交流，小家伙们也互相接触。妈妈有时间，会教红豆认识各种各样的植物，抚摸各种树叶、花朵、果实。她特别喜欢小猫小狗，我就会带她接近带着宠物的大人，从逗引她看猫狗，到和带宠物的大人打招呼、微笑。

       计划四：做客
       周末或假期，我们会经常带红豆到亲朋好友家串门，或邀请他们来自己家作客。见面时，我会抱着她，告诉她对方是谁，然后请对方递给她可爱的玩具或者她喜欢的食物，和她玩一会儿，多说说话，慢慢地等红豆和对方熟悉起来，看着对方微笑，再把红豆交给对方抱。慢慢地，红豆可以体验到与人交往的愉悦，逐渐地降低与陌生人交往的不安全感。

      计划五：进入公共场所
      周末或假期，我们开始带她去公园、超市、环境整洁的餐厅。到了一个陌生的环境，她开始会有些胆怯，这时我会和她一起认识新环境。比如，在超市里，我会指给她看各种水果，这些水果她在日常的图片教学活动中经常见到。我会摸摸这些水果，再让她摸一摸。在公园，我会抱着她和其他小朋友一起玩，看大家进行的各种活动。在餐厅，家人会先抱着她在餐厅里转一圈，找出一些有趣的东西指给她看，使她对陌生的环境逐渐熟悉起来。等她对陌生环境熟悉之后，就能放开手脚玩了。有时候，我甚至头疼她过于活泼好动了。

      红豆一周岁左右，会进入另一个认生的关键期。我会继续努力，帮助红豆成为一个不认生的好宝宝。