上午送妞妞去幼儿园，正好夏老师和HELEN老师都在，就和老师们聊了聊，顺便领了妞妞的学期总结。
HELEN老师是这学期刚来这个班的，因为刚送了大班毕业所以对升小学的情况很了解，家长们都和欢迎HELEN老师。今年有好几个小朋友考进了世外，其中就有HELEN老师的学生。老师说世外并不难考，知识过硬的学生不用托关系也能考进的。不过他们的知识面要求很广，有语言、有逻辑、还要看家长是否能配合。老师说妞妞还是不错的，而且今年开始幼儿园也会有相应的课程培训。
夏老师和妈妈很熟了，从托班就开始带妞妞，三年了，是看着妞妞长大的。成绩单上妞妞的各项指标均在平均线上，很多是满分，稍有欠缺的是美术和沟通。其实妞妞很爱画图，可是布局不好，总是把图画的很小。不过妈妈已经计划国庆后天才宝贝的课程结束后就给妞妞报艺术创想的课程呢，这个问题应该能解决。沟通，妞妞上课是还是很投入的，举手回答问题也很积极，可是平时老师单独和妞妞相处妞妞就扭扭捏捏的，老师问话也经常不回答，有困难也不向老师求助，这方面比较差。平时妞妞和爷爷奶奶住的，爷爷奶奶对妞妞的生活照顾的比较仔细可能是原因之一。这个毛病也很久了，妈妈也想了很多办法，可是很难改掉啊。妈妈决定遇到困难多逼着妞妞自己解决，希望能有所改变。
