星期一 阴有雨 23~29度
瑶瑶最近迷上了自己课本里的题目，那些数出10以内的数字（花朵啊，蝴蝶啊，小猪啊）然后涂色或是比较大小，或是按照一定的规律排列，比如圆表，三角形，叉叉，下一个应该是什么图形，数字按从小到大（1~10)等等，小姑娘翻到一页就拿到妈妈眼前问一下，这题目是啥意思应该怎么做。做题的时候表现出来的耐性很值得妈妈表扬呢！
给小鸟涂色的时候，瑶瑶一边忙着动笔，一边和妈妈说话：
“妈妈，你猜我在干什么？”
“给小鸟涂色呗！”
“不是的，我在给小鸟穿衣服，不然它们会冷的，你看我们都要穿衣服啊！”
“呵呵，瑶瑶是担心小鸟冻着啊！”
“嗯！”
“那你为什么全都涂成黄色呢？”
“因为它们穿的上园服，所以必须是一样的颜色，你看我们的园服都是桔色的？”
“嗯，说得太好了，怪不得小鸟们排得那么整齐！”
每个小动物能取到的方格数从左到右由１到１０排列着：
“妈妈，你看涂得多认真？”
“是啊，一点都没有出到格子外面来！”
“妈妈，你看，我涂的格子像梯子一样，蓝色的梯子，可以伸到天上！”
说着举起了本子在房间里转圈圈，呵呵，瑶妈也被瑶瑶的快乐想像力感染着。
做到按一定的规律排列的题目时，瑶瑶对于两个不同的物品间隔排列就能很准备的贴对，可是三个物品按顺序来摆就开始有些迷糊了，于是妈妈就让瑶瑶先对着这些物品用嘴巴讲出来，比如，小车，花朵，糖果，小车，？？糖果，这个空的里面你觉得应该是什么呢？顺序就是规律，瑶瑶一下子就能说出来是花朵，呵呵，看来只是看题目还不是很清楚，但是一旦找到了规律就很容易了！
几道题都做出来了，瑶瑶像发现新大陆一样：
“妈妈，你们它们像坐火车一样！”
“为什么啊？”我故意问道。
“你看，草莓，苹果，草莓，苹果，草莓，苹果，一红一绿，一红一绿的，多像坐火车啊！”
“呵呵，瑶瑶说得很对呢！”
