语言和情境

08/10/13 21:32:26 标签:语言 情境 思考

  
 
  

10月13日 周一  20个月12天 

 现在的睿睿可是成了一个十足的“小调皮”,自主意识很强。不过让睿妈欣慰的是睿睿的记忆力很好,只要是睿妈曾经呈现过的儿歌或歌曲,宝宝在一定的情境中都能联系起来。比如周末睿妈讲新一期巧虎《饼屋》的故事,两只小老鼠到小猫的饼屋来买饼,睿睿马上就念了儿歌“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来,喵喵喵,猫来了,叽里咕噜滚下来。”睿妈好不容易录到了宝宝的说话声,请大家欣赏!其中的”miao,睿睿的发音听起来好象是“niao,不过很有意思哦!我来念儿歌

    来到门前的小公园,睿睿就会念“公园里,花儿开,红的红,白的白,花儿好看我不摘,大家都说我真乖!”晚上出门看到星星,睿睿就会唱歌曲《小星星》,“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好象许多小眼睛。太阳慢慢向西沉,乌鸦回家一群群,星星眨着许多小眼睛,一闪闪到天明。”还会背诵唐诗《静夜诗》,到现在为止,睿睿会背诵的诗歌有《悯农》,《鹅》,《长歌行》。实在念不出那么多诗了,睿妈就自创儿歌,到了马路上,睿睿就会念“大马路,宽又宽,小汽车,开中间,嘀嘀!”嘻嘻!不错吧!
     睿妈真得非常佩服和惊讶睿睿超强的记忆力和学习模仿的能力,可能每个孩子都有这样的“黄金时间”吧!他每时每刻都在不停地学习重复,乐此不疲,马路上人家打电话吵架也学,奶奶教的方言儿歌也念,同年哥唱的歌也学,睿妈尝试念英语的1---10,睿睿也学得像模像样,甚至到金早教中心一位国外的妈妈和宝宝说话,他也学,睿妈现在也没听明白那位妈妈说得是什么话,因为语速实在太快了,况且自己的英语水平也很有限!20个月的睿睿已经有了自己粗浅的思考能力。今天来接睿妈的时候,睿爸的车差点撞到一个路人,宝宝说:“爸爸,慢慢开哦!”
     唯一遗憾的是睿妈苦心在家具上贴的字竟都遭睿爸的“魔爪”,原因是白色的字贴起来不好看,就像嘟妈说的,把家都布置成幼儿园了,此时不禁想起飞飞爸爸录下飞飞抓字时的得意神情,怎么睿爸就不懂这个道理呢!嘻嘻!所以接下来睿妈要尝试“闪字法”看看能不能早点教会宝宝认字,可以早点自己学会阅读!
     唯一担心的是睿睿的自立能力,睿妈提倡宝宝会的事情自己做,可是发现睿奶奶却和睿妈是背道而驰的,走路怕宝宝辛苦,自己玩怕累着,吃面包都要剥皮-----不好的东西奶奶都会吃,什么事情奶奶都会代劳,真佩服婆婆的奉献精神!连新买的扭扭车也要叫宝宝小脚放上去,奶奶弯着腰不辞辛苦地推来推去,真是让人看着都“心疼”啊!睿妈想肯定是违背了扭扭车设计者的初衷,可是又有什么办法呢?
    “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”再聪明的孩子如果是一个“懒”孩子,那以后孩子成长过程中层出不穷的问题又该怎么解决呢? 
 
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留言板

  • 飞飞爸爸对阳阳说:2008-10-15 20:47:26
  • 得意神情?比喻地真恰当,哈哈
  • 飞飞爸爸对阳阳说:2008-10-15 20:46:49
  • 终于有新菜了!慢慢看
  • 嘟妈对阳阳说:2008-10-14 00:15:15
  • 宝宝要学习的东西很多,机会也多,需要玩的机会也要多哦。
  • 嘟妈对阳阳说:2008-10-14 00:14:21
  • 如果真是是睿睿妈妈那样的跟飞飞爸爸那样的一起生活,嘟妈难以想象会是怎么样的一种家庭哦,呵呵,估计出来的之乎者也的孔夫子。
  • 嘟妈对阳阳说:2008-10-14 00:13:09
  • 呵呵,睿睿在睿妈的调教下已经不错了,又何必苛求所有的呢?
  • 嘟妈对阳阳说:2008-10-14 00:12:32
  • 嘟妈不教嘟嘟背诗,因为嘟妈觉得那是古人的东西,遣词造句什么的跟我们今天有出入,这么早让小孩子学习或许是有难度的,比如有的词的顺序什么的。
  • 嘟妈对阳阳说:2008-10-14 00:11:06
  • 想要睿睿成为完人吗?不大可能的呢,或者会让你很累哦。
  • ♬淘气睿儿对阳阳说:2008-10-13 21:48:58
  • 语言能力和反应能力超好哦!小睿妈教育得太好啦!

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