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• montessori-workroom对铮铮说：2009-09-19 21:40:21
• 人最大的缺点之一就是说谎，所以一直以来，无论是老师还是家长都非常关注如何针对孩子“说谎”的问题进行教育。谎言有很多种，每一种都有其自己的意义和重要性，很多时候儿童试图讲真话，他们的谎言是由于极度的心理紊乱造成的。 谎言起源于儿童的幻想，这类虚构可能本意是为真实的东西添枝加叶，这并不是为了个人利益或为说谎而说谎的。例：我班一个6岁多的男孩，对着一个正在喂小金鱼的3岁半男孩说：“只能喂一点给它吃，上次我家养了一只小鸭就是喂得太多撑死了。”小男孩看看他还是继续喂。哥哥赶紧又说：“是真的！不能再喂了，以前我家还养了一只小兔，还有一只小狗、少猫、小鸡……”终于，小男孩被说服了，没有再继续喂。这就是幼儿在谎言中表达想象力的一个例子，除了编造故事增强说服力之外，并没有其他的任何意图。 有的时候，孩子的谎言可能是巧妙推理的产物。例：我班一个四岁多的幼儿，周六去了兴趣班，发现好朋友没上学，老师告诉他是因为喉咙发炎的缘故。过了一会，他就开始跟老师说：“喉咙疼、肚子疼……”想以此来达到“回家”的目的。幼儿在适应他们的环境方面采用“狡诈手段”的例子还可以举出很多。相反，较弱和退缩的幼儿出于一时的冲动而编造的谎言，这种谎言没有经过仔细推敲、修饰，粗制滥造，破绽百出，成人很容易拆穿，这是一种防御反射。 欺骗是发生在儿童期的一种智能现象，它随着幼儿的成熟而变得条理化，它需要的是改造，而不是成人给它过早地扣上“撒谎”的罪名。道德观念在幼儿期的儿童心中并不起作用，换句话说，他们也不知道什么叫撒谎。不管是家长还是老师，都应给幼儿营造一个改造幼儿心灵的环境：清晰的思想；跟现实的接触；精神的自由以及对和善、崇高的东西怀有积极的兴趣。

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• 点点小贝对铮铮说：2009-08-09 12:59:12
• 越来越觉得铮妈是我育儿的榜样了呢，敬礼！

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• 点点小贝对铮铮说：2009-08-09 12:57:59
• 铮铮说谎还会看对象呀，真是很聪明呢

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