英语朗诵比赛,去还是不去? 2008年10月27日

08/10/27 21:20:41 标签:

          

       今天是 2008年10月27日, 蓝色小精灵瑶瑶出生于2004年4月15日,今天已经4岁6个月零12天大啦!( 1656days) 

       星期一 晴  23~30度

       幼儿园里发下英语朗诵比赛通知的时候,班里的曾老师特意打来了电话,说瑶瑶对于英语比较感兴趣,而且在班里的表现也很不错,是不是让瑶妈在家里辅导一下,让瑶瑶选课本里里的内容朗诵比赛,十一月八号初赛,二十二号复赛,瑶瑶一定有希望选上的!

       这样的机会好啊,正好给瑶瑶锻炼一下上台的胆量和和表现能力,瑶妈的感觉是,只要瑶瑶能从心里接受这样一个参加比赛的事实,小姑娘怯场倒是不会,主要看发挥了,不能给小姑娘什么担子,轻松上阵,一定能表现棒棒的,俺相信。

       下班后瑶妈翻了翻瑶瑶的课本,发现多是单词,成句的也比较难,不是那么很顺口地可以很快背出来的,于是想了想还是让瑶瑶背诵一篇短的,然后唱重复着唱这首歌,这样会显得不那么单调了:

<Twinkle,twinkle, little star>.

Twinkle, Twinkle, little star,
How I wonder what you are,
Up above the world so high,
Like a diamond in the sky,
Twinkle, Twinkle, little star,
How I wonder what you are.

       从网上找来小朋友学唱的视频,瑶瑶可以边听边跟着唱,小姑娘很喜欢。

       总共才六句话,还可以唱,瑶瑶之前也跟着妈妈学过一阵子,现在只要加强一下熟练程度,纠正一下发音,应该就能够参加比赛了,可是最最重要的是,让瑶瑶从心里认识到自己练习是为了没事了!

       于是开始给瑶瑶做思想工作:

“瑶瑶,幼儿园里举行朗诵比赛,你想去参加吗?”

“周扬去吗?”

“不知道,那天问了她妈妈,好像说没空给周扬辅导!”

“那文文去吗?”

“去吧,她爸爸妈妈都能辅导的!”

“我想和周扬一起去!”

“瑶瑶,小朋友两个小一起朗诵声音会不整齐的,听起来乱乱的,还是一个人到台上拿着话筒去朗诵比较好,而且老师们都希望瑶瑶能去,这样可以带动更多的小朋友一起去参加啊!”

“妈妈,我一个人到台上去吗?”

“对啊,上学期的英语比赛是全班的,但你和罗子臻是领诵,所以你们俩要到前面站着,但是这一次是瑶瑶代表自己去参加啦,平时你不是很喜欢说英语吗,现在有这么好的机会以可以让自己锻炼表现一下,多好啊?”

“说什么呢?”看来小姑娘是慢慢的被妈妈说出了兴趣。

“妈妈教你之前学过的<闪亮,闪亮的,小星星>,再给你设计一下台词,你只要上台拿着话筒把你会的内容背一次就好啦!”

“可我是想和周扬一起去背!”小姑娘心里有些怕。

“你们俩不能一起练习,会背得有快有慢,听起来比在课堂上还不整齐,你一个人一定能表现更棒的!”

     在妈妈的解释和劝说下,瑶瑶终于开始和妈妈练习了!

       台词是这样设计的:

       Hello,everyone! 瑶瑶向大家招手鞠躬。

      My name is Blueny.

       I am four yesrs old.

       我为大家朗诵的是<闪亮,闪亮的小星星>。

       停一下,开始朗诵,接下来唱一遍。

       小姑娘越来越棒,竟然说还想唱<十个印第安小孩>,看来已经能进入角色啦!

       期待中!

 

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