许多父母认为：幼儿4岁左右才初步形成数字的概念。但这种观点是错误的。其实，3岁前，孩子数学潜能开发的重要时期就已经开始了。

　　研究表明，婴儿期才是开发孩子数学能力的重要阶段，尤其是1岁10个月左右是婴儿掌握初级数字概念的关键期。在此时期接受到科学系统且具有个性化训练的孩子，他们的数学能力就会得到理想的发展，这不仅在心算能力、掌握数字概念以及空间概念方面表现突出，而且他们的情商和智商也远超同龄人。

　　一般，9至12个月是婴儿的语言理解阶段，虽然这个时期他还不会说话，但只要他们能理解一些词句的含义，便能理解最初的数概念了。事实上，数学是属于语言教学中必须的一种语言元素，父母在和婴幼儿说话的时候，往往会牵涉到一个数字的概念，比如“一朵花”、“一个玩具”……因此，父母在教孩子学说话的同时就应有意识培养他学习数字和量词，通过实物参照使孩子获得对数字的感觉。

　　可能到孩子两岁时，父母还会感觉他是个“数盲”，但此时切不可单纯地以为孩子对数字一点感觉也没有，仍然要做到耐心培养，逐渐父母就会发现长期“对牛弹琴”的努力没有白费。

　　由此可见，父母应把握孩子认识数字的关键期，耐心培养孩子的数学能力。要知道，过了这个“村”，可就真的没这个“店”了。

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