2008年11月12日，窦乐7个月18天。 昨天在杜曼的群里一位妈妈说她的孩子认识教过的字，那个孩子才六个多月。我始终遵循“只求耕耘，不问收获”的原则，既不想因为杜曼给孩子太大的压力，也不想让自己整天为孩子能否学会而过于担心，因此我从来不给窦乐做任何杜曼的测试。回家把那个六个月的孩子认字的事情跟老公说了，老公说要不咱们也测测吧。我，不置可否。 今天早上，老公抱着窦乐在客厅的开关前面，问窦乐哪个是开（有开关的地方已经贴上了“开关”的字卡）？结果窦乐伸着小手去够“开”。老公惊喜地叫我去看，又问窦乐哪个是关，我眼睁睁的看着窦乐把小手按在了“关”上。终于抵挡不住这种成功的喜悦，我对窦乐进行了杜曼字卡测试。我选出了“书柜”、“白色”、“高”、“窗帘”、“鱼缸”及另外一张字卡，我先让窦乐从“书柜”和另外一张字卡中辨认哪张字卡是“书柜”，窦乐就伸着小手去够“书柜”的字卡。开心之余，我担心窦乐是因为我把另外一张“书柜”的字卡贴在了书柜上，而他又每天都去看很多回，所以才认识的。于是又拿起“白色”和“鱼缸”让窦乐辨认。之所以选择这两张字卡是因为“鱼缸”始终粘贴在我家的鱼缸上，窦乐每天要和它好多次照面，而“白色”只是按照杜曼教学按部就班的进行的。窦乐这次正确的选择了“白色”，让我很宽慰。最后我又毫无目的地拿起了“高”和“窗帘”(这两张全部是杜曼教学的字卡)让窦乐指认“窗帘”，这给小家伙还是认真地去够“窗帘”。 这真是一个开心的早晨！“只管耕耘，不问收获”的我终于见到了收获，也让我更坚定的要把早教进行到底！感谢0岁方案，让我学会了环境濡染法！也感谢杜曼教学，让我有方法有秩序的培养孩子！