在西方，孩子从出生就睡在自己的房间是天经地义的。很多孩子开始独睡时会由于强烈的不安而彻夜地哭泣，他们得到的只会是父母短暂的安慰，很少被带回父母的房间。其实对于父母来讲，夜间照看在另一个房间的婴儿比照看就睡在身边的婴儿要付出更多的精力，但这已经成为西方文化认可的行为。

    那些让孩子睡在妈妈身边的行为却往往受到舆论的谴责，认为孩子应该得到的权力被剥夺了。随着西方育儿观念逐渐东移，“独睡”的概念被越来越多的中国父母接受。 　

　　独睡对独立有多重要？独睡了，离独立还远吗？让我们用一位妈妈写的小故事拉开这次讨论的序幕。

   小故事：3张小床的命运

　　宝宝出世前，看到好多育儿书里面痛陈孩子和父母一起睡的坏处，于是早早开始张罗宝宝的小床。已经有了小孩的同事一听说，马上送了两张小床过来。送我们床的两个同事都说“其实没什么用，不过你家有地方，搬走吧，呵呵”，当时满心里想的都是给宝宝弄个舒适的小窝，盘算着正好在自己家和宝宝的姥姥家分别放一张。这种话自然当作没听见。

　　宝宝出生后正是春寒，一个晚上要起来喂n次奶，又担心她着凉，就把她搬上了大床。天气热了，宝宝也长大了，想把宝宝“赶”回小床，却发现为时已晚——宝宝自己在小床上睡着是不可能的，即使等她睡着后把她放在小床上，她夜里也会翻到大床上。有几次我们下定决心把小床搬开，迎接我们的就是夜间她无休止的哭闹，于是放弃。小床变成了堆放宝宝杂物和玩具的地方。

　　宝宝2岁了，搬家前我们把两个小床都送给了同事里的准妈妈。我们没好意思说小床其实没什么用，只在心里偷笑——看看她们的本事吧。新家里，宝宝有了自己的房间，我们买了一张漂亮的单人床，宝宝爸说：“希望这次小床能早一天有用。”真准，小床很快就有用了，可惜床上睡是宝宝爸。原来宝宝爸爸经常出差，宝宝和妈妈睡大床舒服惯了，爸爸回来明显挤了，宝宝就说：“我们女生和女生睡，爸爸自己睡。”哈哈！

　　宝宝说了：“上学我就自己睡。”宝宝爸信心十足地等待着；妈妈也信心十足，因为宝宝会慢慢长大。

　　外一篇：小探险家晨晨

　　晨晨是个小冒险家，按她自己的话说就是“喜欢刺激的”，游乐园里的“疯狂老鼠”她每次都要坐很多次，排多长的队等也不发愁。日常生活中晨晨也喜欢“冒险”。于是，会有人看到一个还没有柜台高的小姑娘去交钱、超市里面一个小顾客提着篮子自己采买春游的零食、一个小家伙理直气壮的和快餐店的柜员交涉多要一个纸杯和勺子(她要和妈妈分享一份冰激凌)。3岁的时候小家伙在外地的肯德基去柜台换甜辣酱，很长时间后才在妈妈的耐心要崩溃的时候回来，告诉妈妈：“阿姨总和我说话，所以没有马上回来。”

　　好了，最后告诉大家，这两个小家伙儿是一个人。独睡和独立性，也许并没那么紧密吧？！

　　众说纷纭

　　观点一：真正的独立是内心的独立

　　我觉得晨晨表现的都是行为上的独立，而孩子的内心是否独立呢？ 2～3岁的宝宝开始有自我意识，开始有自己的想法。如果还和妈妈睡在一张床上，就不会有“我是一个独立的个体”的认识。 　　

有专家说过：孩子的独立是从形式到内容的，“形式”是看得见、摸得着的孩子的行为方式，“内容”是孩子的内心。因此“独睡”对于培养幼儿的独立意识、促进其心理成熟十分必要。要想培养孩子真正的独立，还是从内心开始吧！

　　观点二：“独睡”和“独立”没有必然的联系

我老家在农村，我们从小都是在妈妈怀里长大的。现在那里的传统仍然是那样，吃奶的娃娃就睡在妈妈的臂弯里，长大后也睡在一张床上，一直到孩子有一天自己不愿意和妈妈睡为止。我记得看过一篇报道，说中国孩子在肌肤饥渴方面比西方的孩子少得多，就是因为中国从习俗上已经习惯了母亲和孩子一起睡，在妈妈怀抱里入睡比任何抚触都管用。那么多这样长大的孩子也没见缺少独立性啊！

　　观点三：“领地感”是独立性的主要认知

    动物的独立性源自对个体领地的确认，它们将幼崽逐出自己的领地，让它们自己寻找新的领地，并在此过程中提高自己的独立生存本领，其实长辈仍会在远处观察着它们的举动有没有危险。我们人类有很好的生存环境了，但“领地感”仍是独立性的主要认知。因此，我建议让孩子独睡，这如同“精神断奶”，就象当初我们给孩子断奶是为了让他们从其他食物中吸取更多的营养一样，为了让孩子通过有“自己的领地”认识独立，必须让孩子独睡。