桂晓语上幼儿园一年多了，全家都对这所幼儿园感到非常满意。首先，离家特别近，就在小区里，走路两分钟就到；其次，幼儿园的教学理念也非常好，“以孩子为本”不仅仅是口号，而且在教学中不断体现出来，每个孩子都有表达、展现自我的机会，所以内向的桂晓语才逐渐有了很大的变化，开始活泼、开朗起来，大家都说她像变了个人儿似的；再者，这所幼儿园是民办性质的，不像公立幼儿园那么死板，活动特别多，对家长的开放活动也不少，孩子们经常在活动的当天穿得漂漂亮亮的，特别开心；第四，桂晓语这个班的两位老师搭配适当，配合默契，而且都很好沟通…...总之，看到桂晓语发生的种种变化，爸爸妈妈不能不对这所幼儿园产生强烈的认同感！这不，一学期一次的半日开放活动又开始了，妈妈9点钟来到教室，观察桂晓语在英语和音乐课及室外活动中的表现。首先是半个小时的英语课。小朋友们最喜欢的Nacy老师果然是不错，通过英语歌曲及游戏充分调动起了孩子们的积极性，当那一声声稚气的“Nacy，Nacy，Me，Me，Me”（踊跃回答问题）回荡在教室里，当往日内向的桂晓语主动举起手，被老师叫到前面，自信地回答问题，当平日注意力不集中的小朋友都被这欢快的气氛所感染，当Nacy老师拿着找不到baby(small “b”)的mami(big “B”)假装哭泣，让小朋友帮助它，当她举着“horse”邀请小朋友上前做策马奔跑的动作，参加这次活动的家长们无法不被感染，无法不发出感叹，无法不内心想，难怪孩子回到家就唱英文歌，说最喜欢Nacy老师！原来英语课还可以这样上，原来中国的英语老师一点儿也不输给外教！接着大家又到了音乐厅，小朋友们今天的音乐课是《猫和老鼠》，他们依照音乐的轻缓快慢做着不同的动作，以游戏的形式感受着音乐的感染力。这个游戏玩了一遍又一遍，小朋友都全情投入，特别开心。回到教室上上厕所，想喝水的喝点水，然后就到了操场上自由活动。玩球的，玩飞盘的，乱跑的，家长们也结束了这一次的活动，满意地该干吗干吗去了。
正文从这里开始:
