★语言敏感期（0至6岁）

婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。语言能力影响孩子的表达能力，为日后的人际关系奠定良好基础。

★感官敏感期（0至6岁）

孩子从出生起，就会凭借听觉，视觉，味觉，触觉等感官来熟悉环境，了解事物。家长要在生活中随机引导孩子运用五官感受周围事物。尤其当孩子充满探索欲望时，应在安全的前提下，尽可能满足孩子的需求。

★对细微事物感兴趣的敏感期（1.5-4岁）

忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物，但是孩子却常能捕捉到个中的噢秘。因此，如果您的孩子对泥土里的小昆虫或您的衣服上的细小图案产生兴趣，正是您培养孩子具有细心观察力的良好时机。

★动作敏感期（0至6岁）

两岁的孩子已经会走路，正是活泼好动的时期，父母应充分的让孩子运动，使其肢体动作正确，灵活。除了大肌肉的训练外，还应强调小肌肉的练习，亦既手眼协调的细微的动作。经常性的丰富的活动，能帮助孩子智力的发展。

★社会规范敏感期（2.5至6岁）

两岁半的孩子开始脱离以自我为中心的意识，而对结交朋友，群体活动有明显的倾向。这时，父母应与孩子建立明确的生活规范，日常礼节，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。

★阅读敏感期（4.5至5.5岁）

孩子的书写与阅读能力虽然发展较晚，但如果孩子在语言，感官，肢体动作等敏感期内，得到了充足的学习，其书写，阅读能力便会自然产生。此时，父母可选择适合的，有益的读物，布置一个良好的家庭环境，即能使孩子养成爱读书的好习惯。

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