这天，小蹦在门口很期待地等待着爸爸回家。门开了，爸爸进门把东西放好，小蹦很热情地双手伸过去。爸爸自然也很高兴。可接下来，不愉快发生了：爸爸抱了小蹦一会，可能是觉得这个阶段小蹦必须多走路，于是就把小蹦放下来，准备让小蹦多走走。可谁知，小蹦不愿意，两只小腿拼命地往爸爸腿上“爬”，硬是不肯脚踏实地。爸爸有点生气，“怎么能这样呢？”爸爸没有理会小蹦的要求，硬是要求小蹦走路。小蹦哭了，很伤心，很委屈。即使这样，小家伙还是追着他爸爸要他抱。可怜的小蹦！爸爸仍然生气。妈妈实在看不下去，从厨房出来，抱起小蹦远离了那可恶的爸爸。稍加安抚后，小蹦又回复了笑容。然后，我把小蹦放下来，很和气鼓励地对小蹦说，“小蹦，来，自己走到妈妈这里来。”我故意离开小蹦一段距离。小家伙很乐意，屁颠屁颠就直扑妈妈的怀抱。我又跟小蹦说，“来，小蹦，你的球呢，和妈妈一起来踢球。”小家伙一听，马上自己跑去找球，不一会就拎着球绳子来和妈妈一起玩球了。由此，我判断，并且也证明了小家伙不是不愿意走路。而是看到了爸爸，想在爸爸的怀里撒撒娇，体验一下亲昵。结果爸爸的“不近人情”，却还信誓旦旦，让人很是失望！才多大的小孩，这个“黑脸”唱得有必要吗？教育成长非得要哭才行吗？