周老师好！
枫枫上幼儿园之后，他的每一点每一滴进步都会让我们想到老师们耐心、真诚的付出！每次看到枫枫表现不错的时候，我总会有种想打电话给您的冲动，但我知道那样就太打扰您了。所以今天才选择了这种方式，但愿不会烦到您哦！我只希望能让老师更了解枫枫的个性而已。
枫枫的求知欲很强，最近更是对英语表现出极大的兴趣，晚上睡觉前，他总爱不停地向我“秀”白天所学并不停地问这问那，很多时候我对他那“十万个为什么”都有点避之莫及，虽然知道应该尽量满足他才对，但是他的问题实在是千奇百怪的，让我有点力不从心！
从枫枫更小的时候起，我们就习惯跟孩子互道早安晚安！前天晚上，当我跟枫枫道过晚安之后催他快睡时，他忽然问我用英语应该怎么说晚安，于是，我又用英文向他重说一遍:"Good night my baby!"然后又告诉他应该对我说：＂Good Night, Mother！＂没想到小家伙很快地重复了＂Good Night, Mother!＂之后，接着无师自通地再说了一句：＂Good Night,Father！＂呵呵！太让我刮目相看了！我都不记得我什么时候教过他“父亲”的单词。我想，会不会是幼儿园里教过那短语？但是不对呀！就算教也应该是口语化的说法“Good night Daddy！”才对呀！这样看来，枫枫那应该是“即兴之作”呢！
英语“对话”一展开，枫枫便穷追不舍地向我发起攻势：妈妈，用英文怎么向哥哥说晚安呀？用英文怎么向爷爷（奶奶）说晚安呀？用英文怎么向二伯（二伯娘）说晚安呀……一口气问了家里所有成员，这些我勉强都还能打发，没想到最后还是被他给难住了——
“妈妈，用英文怎么跟姑婆说晚安呀？”小家伙满脸期待地看着我说。
我要晕了！怎么办？姑婆的英文应该怎么说啊？我这个当妈的实在有点惭愧呢！英文功底实在是烂得不行！这可把我给难住了！没办法，最后只好含乎其词地开溜了：“好了，好了！咱该睡了！‘姑婆’的英文应该怎么说你就留下明天回幼儿园里问老师好不好！”
“好——我不敢问哟！”枫枫很爽快地答应之后又犹豫起来。
说真的，枫枫在家可是个活跃甚至有点嚣张的家伙呢！之前观察到枫枫在幼儿园里似乎没能完全释放他的个性，有点安静而不会跟伙伴们玩在一块，真有点担心，可是后来看到他也会跟大家一起疯玩了，开心之余又有点担心！呵呵，还真是茅盾呢。
最近，枫枫不知从哪学来一句恐吓用语：“等会我打你哇！”刚开始听起来还觉得挺逗的，可次数多了，就显得不那么礼貌了！不管对象是谁，不管人家是故意还是无意的惹上他，他便会抬起小手凶巴巴地说：“等会我打你哇！”
不知在幼儿园里他是否也这样？因为之前我常听他说：“妈妈，幼儿园里的小朋友说不跟我玩呢！”
“哦？为什么呢？是不是你常说要打人家？人家才不跟你玩啊？”我有点担心。
“不是！嘉嘉跟我玩呢！还有文耀跟我玩！还有曾义乔跟我玩……”
枫枫一口气念了好多小朋友的名字呢，可惜有些我听不太懂，这回我放心了，小家伙没有被孤立。再说，每次去接他的时候都会听到小朋友们跟他打招呼呢！有一次碰到曾义乔妈妈，她还特意告诉我说她家乔乔呀，全班小朋友只能说出关锦枫的名字！当时我听了心想：咱儿子在班上或许算得上个“人物”吧，要不人家也不会只记得他一个人了！还有就是敖爱嘉小朋友，每次我们去接枫枫的时候她总爱凑过来说这说那，还告诉我们她喜欢跟枫枫玩！我故意逗她问为什么喜欢枫枫，可爱的嘉嘉竟然说：就是喜欢他的头！哈哈……当时我就把这话理解为喜欢枫枫帅帅的小脸蛋呢！看看，据我所知，很多小朋友都爱跟枫枫玩的，但是我不明白小家伙为什么老向我抱怨说小朋友们不跟他玩。
于是，我便换个方式去试探：“小朋友们不跟你玩，那老师跟你玩了吗？你喜欢老师吗？”我想从他对老师的评价里分析出原因。
提到老师，小家伙一下子就把话题给转开了，一会说眉姨怎么给他擦香香，一会说周老师在午睡时会给他换衣服，（我给他纠正说应该是眉姨，可是他就肯定地说是周老师呢！）而对卓老师具有针对性的话题相对少了，但枫枫对三位老师从心理上来分工了呢——
一般时候，他对卓老师流露出来的是一种“伙伴情感”；眉姨呢就是一位德高望重又和蔼可亲的长辈；而对周老师呢，就完全像我们小时候对老师的那种崇敬！就拿那天请假的事来说吧，我本来以为早操时间快到了，打电话给眉姨请假或许会方便些，但小家伙坚决不同意！非要打给周老师才行！还坚持要自己亲口说。真拿他没办法！这家伙就是这样，做什么事情总有他自己的一套想法与做法。
我想，总的来说，枫枫在幼儿园里的表现应该不会落后吧？特别是在礼貌方面（除了刚才提到的那句恐吓用语），枫枫还是值得表扬一下的，好几次在幼儿园里遇到熟悉的老师在没有我提示的情况下，他都会特意跑过去打声招呼，记得有一次在幼儿园门口遇到了邻班的保育员仙姨（近似发音，我不太确定），他竟然非常响亮地跟人家打招呼，而仙姨在迟疑了好一会之后终于想起枫枫就是蓝天班的小朋友了，并向我夸奖着他。
枫枫在家更是礼貌用语不离口，哪怕你只是给他擦擦嘴巴他也会非常有诚意地说声“谢谢你！”而他帮我们干活我们谢他时，他也会很快地说“不用谢！”。还有那句“对不起！”，他简直就是滥用，说多了感觉都有点变味了。
不知枫枫在幼儿园里是否让老师们操心了？在家有时连我这个当妈的都有点受不了他，顽皮得不行！不过前段时间我无意中看了一本书（没留意书名），内容说的是如何使用“魔法１-２-３”教孩子，只要他不听话就给他数数，数到3他还不妥协的话就实行禁闭5分钟，这方法似乎挺管用的（不过，使用范围和过程得注意很多细节，不了解详细做法的话，实施起来有点难度）。现在总算省事多了，不用再跟他歇斯底里地吵了。
不过，相信枫枫在幼儿园里不会太过份吧？但愿孩子不会给老师们添麻烦就好了！据之前的了解，我想枫枫会越来越喜欢并爱上幼儿园爱上老师爱上小伙伴们的！希望枫枫和小朋友们在老师的关爱下能够健健康康、快快乐乐地成长！也祝愿老师们在孩子的感染下活得更年轻过得更幸福！
致
礼！
致
礼！
