南昌市中小学的寒假，统一于本月10日开始，下月10日结束，假期正好一个月。上星期五（9日），也就是放假的前一天，我们按学校的通知，去学校拿到了“学生素质报告单”，也就是以前常说的“学期成绩报告单”。班主任老师在学期的最后一次班会上就班上的情况作了总结与点评，要求每位学生回去后要报告家长，并进行自我小结和思考。

        我的“学生素质报告单”记载的情况如下：

       （一）日常行为规范考察

        共有12个子项，考察情况为10优2及，评定等级为优。

       （二）学科成绩考核

         1  语文：7个分项和期末考查、综合考查全部为优，期末考试成绩97分，与另一位同学同为全班最高分；

         2  数学：5个分项和期末考查、综合考查全部为优，期末考试成绩100分，是全班唯一的100分；

         3  音乐：乐理知识、演唱与欣赏均为优；

         4  体育：基本体能、锻炼标准均为良；

         5  美术：观察想象、绘画均为良；

         6  电脑：操作、基本知识均为优；

         7  自然：观察实验、自然知识均为优；

         8  英语：优；

         9  思想品德：优。

       （三）出勤情况

        全勤，无病事假与旷课。

       （四）奖惩记载

        （空白）

        自我认识：

         1  我理解，第（一）大项考察的是“德”。总体上评定为优，说明品质和操守可以用上“好”字。但是，两个子项只是及格，说明我值日责任心欠缺，生活习性与自理方面有一定的毛病，如不注意收检，欠整洁，有些日常小事不愿做、不会做等，今后一定要用心纠正。至于危险性游戏，可能是指我课余喜欢和同学摔交、玩单腿碰之类的游戏，容易造成意外伤害吧，唉！谁叫我是男孩呢，今后注意安全就是。

         2  我理解，第（二）大项考查的是“能”，也就是“智”。总体上不赖，按老师点评，我拿了全班第一。考前我心里有个“小九九”，就是内定目标：数学100分，语文95分以上，英语、电脑、自然90分以上，也就是优，其他各科尽力上优。可以说，目标基本实现，但体育和美术还不尽人意，有赖提高。当然，学无止尽，千里之行始于足下，骄兵必败等等这些道理我都懂，往后，我会继续努力进步的。

         3  我理解，第（三）大项考查的是“勤”。每个学期这方面都没有什么问题，可以，也一定可以做好。

         4  我理解，第（四）大项记录的，无论奖惩，都是“绩”。以前，“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干”都评上过，已成为过去。这个学期还没有评，要到下学期“六一”吧。劣绩一定不能有，优秀表彰当力求。努力克服缺点，发扬光大成绩，才不至于奢望先进。

        （此文，算是本次寒假的第一篇作文，一个月后开学时连同寒假作业一并交给老师。）