我们三年级与周周他们四年级的学期考察、考查项目差不多。我的日常行为规范考察是10优1良1及，评定为优。学科成绩除英语为及格外，其他都定为优。期末考试，语文92分，数学94分。这个成绩应该说还可以，但优的成色（90分以上为优）与哥哥相比，显然偏低。尤其是英语，只是及格，表明这是我最大的软肋。尽管如此，爷爷奶奶、爸爸妈妈他们还是肯定了我的成绩和进步，给了我许多鼓励，哥哥也鼓我的劲，让我十分感动。

        奶奶帮我分析原因，她说，周周最大的优点是上课非常集中精力认真听讲，课后及时完成作业，而我上课有时注意力不够集中，当然有多动症的原因，也有自身毅力方面的原因。做作业太慢，耗时太多，也有这两方面的原因。再就是比较粗心，往往丢了不该丢的分。至于英语没学好，完全是自己下的功夫不够，奶奶说，我就很少听到你背单词，读课文，那怎么会有好成绩呢？

        我觉得，奶奶分析得很透彻，一语中的，击中要害。今后我还要继续克服多动症带来的影响，从意志和毅力方面强化自我，同时克服粗心和做作业拖拉这些老毛病，使学习成绩稳中求升。至于英语，还须从认识上找原因，主要是不重视，思想重视了，也就肯花时间和下功夫了。我一定要在这几方面下苦功夫，对症下药了，相信一定会有收效。