每天“停电”一小时

一天晚饭后，依依突然问妈妈，如何才能停电。我们问她为什么要停电啊，她说每天吃完晚饭，爸爸上网妈妈看电视，没人陪她玩，特别没意思。如果晚上停电了，爸爸妈妈就看不出电视用不成电脑了，就可以陪她一起玩了。从那以后，我们会争取每天“停电”一小时。

注重培养孩子多种兴趣

兴趣单一的孩子，获得的快乐也将是单一的。意义喜欢看电视，可是在看不成电视的时候，依依也会做手工、读书、唱歌、研究一些自己感兴趣的小玩意。我们还想方设法让依依什么都去经历、去体验。比如，带依依去乡下田间劳动，让她帮姥姥摘苹果；跟着送报员去送报；采了桑椹妈妈带着她去市场叫卖；帮妈妈去买菜，学会砍价。。。。。。在快乐而轻松的玩耍中，依依的各项素质都得到了全面的提高。

上网成瘾的问题

大禹治水在疏不在堵。网络疏导的好，就是孩子学习的工具，了解世界的窗口。

关于看电视

要教会孩子看电视，正确地引导。首先：帮助孩子确定看电视的时间表，按照孩子的兴趣爱好，统筹安排看电视的时间。制成表格，放在书桌前。时间久了就会养成按时看电视的习惯。其次：引导孩子对科学，有益的节目的兴趣。比如《动物世界》、《探索。发现》等等。最后：提高孩子的判断力，学会批判地吸收。父母对孩子予以悄悄地关注，经常和孩子交流，友好地帮孩子纠正不当的观点和态度，每个一段时间，和孩子一起收看他感兴趣的节目，既培养了亲子感情，又可以及时了解孩子的内心世界。。。。。。

关于课外书

读书（课外书）有诸多好处，值得一提的是，它有助于积累语言，提高写作能力。博览群书，是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且因为读的书多，写起来也会有“信手拈来”的感觉。你如果多读几个孩子的作文就会发现，勤读书的孩子写出来的作文大多引经据典，内容充实，而且有深度。杜甫曰：“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是这个道理。另外，读书可以提高孩子学习的积极性和主动性，并开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，使孩子从依赖性学习想主动性学习转变。所以，作为家长，平时少一些应酬，少一些电视电脑，多看看书读读报吧。努力培养孩子的阅读习惯吧多支持孩子读书，多带孩子逛书店。当还孩子如高尔基那样：“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上一样。”那么，祝贺你，孩子今生将拥有宝贵的财富！

关于读书习惯的养成

一、保证读书时间。读书贵在坚持，让阅读成为生活方式，是一个长期的过程，不能松一天紧一天。哪怕每天让孩子读十分钟书，日积月累也是一个惊人的数字。（睡前半小时是个不错的选择哦）

二、营造读书氛围。所谓书香门第多才子。如果父母本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。（家中书本资源要丰富，涉猎要广泛；良好的读书环境，让人有想坐下阅读的愿望。）

三、多带孩子去书店。

四、让孩子感受到读书的乐趣。首先要给孩子以鼓励，尤其在孩子向我们谈及读书的一些感受的时候，一定要不失时机地给孩子以鼓励。其次要给孩子感受读书快乐的机会，比如带孩子参加读书比赛，在孩子有一些收获的时候，及时给孩子肯定，等等。

五、父母要随时更新观念。在引导孩子读书的同时，父母不要忘了随时给自己充电，这样做不仅可以以身作则，起到“润物细无声”的作用。而且可以和孩子同步成长，不断更新自己的观念。从而在阅读方面给孩子以及是而科学的引导和帮助。

让孩子把阅读当作生活方式，那么就等于给孩子打开只是宝库大门的钥匙，给了孩子翱翔广阔天空的翅膀。。。。。。。