教师的话：

　　活泼好学的枫枫就像一颗正在萌发的新芽，在不断地改变、不断地进步，由哭闹变得乖巧，由走后门变回走前门（注：枫枫最初拒绝从前门进教室），你的进步让老师越来越喜欢你了；在活动中，你爱想花样，能自然地表现自己，在学习中，你能专心地听老师讲课，但偶尔会与同伴开小差，在众人面前未能大胆地表达自己，希望枫枫继续加油，改正缺点，发扬优点。

　　为了孩子的进步与发展，我们会帮助他纠正的，请家长放心！

家长的话：

　　在家人眼里，枫枫不是个笨小孩！相反，他的好学与聪明常常让我们为之津津乐道。然而，令人担心的是枫枫在公众场合不善于表现自我、自信心也不强，“想象力”被评两朵红花或许也是受这个影响而在老师面前没能很好地发挥吧。其实，据日常观察，枫枫的想象力超乎许多同龄孩子！每次看到一些不规则的物体，他总会脱口而出把它非常形象地用“借代法”表达出来，让人忍俊不禁的同时，我们更为孩子如此丰富的想象力而感到吃惊。

　　总的来说，孩子上幼儿园之后，各方面都在日渐进步着，以后还得靠老师们帮助枫枫竖起自信心、增强自我表现能力。感谢为盼！