说好的，子杰第一天上幼儿园，爸爸妈妈无论如何也要亲自送他上学，因为这一天是值得纪念的日子啊，在子杰的人生中是一个新阶段的开始。  

     子杰2月10号开学，之前就已经报名了，子杰分在小四班，所以今天直接上学就可以了。因为2月9日(昨天)我和他爸因为临时有事晚上就没赶回来，但是我们还是坚持要按原计划执行。早晨一大早我们就回到家，听他外婆说早上叫子杰起床，他还在哭呢！帮子杰穿衣服的时候，他一直吵着要睡五分钟，哎呀，真是个大懒虫啊！我们出门时已经八点十五分了。  

      到了学校，我和他爸只记得上次报名时老师跟我们说小四班在一楼右手边最后一个教室，我们也没注意看教室门牌，就直接往那个教室里走，到了教室，子杰可能还没留意到我们等下不会在这里陪他玩，当时他还蛮开心的，这里看看，那里摸摸，他爸因为有事情要办只呆了一会就走了。他玩了会儿，看到别的小朋友在哭，这时，我感到子杰明显地话少了，也没了笑容，可能是察觉到等会就要自己留下来的原因吧。走到教室门口时，她紧紧拉着我的手有点怯意。记得上次来报名交学费时，她一进门看到这么小朋友就喜欢得不得了，还好夸张地“哇”地叫了一声，“蹬蹬”地自己就冲进教室了。今天无论阿姨怎么哄她，她也不愿主动迈脚进去，还对我说：“妈妈，回去”，我拉着他的手，带他玩玩具，告诉他洗手间在哪里，要上洗手间一定要跟老师说，要和同学好好相处等等，我和他聊了好久的，之后我跟老师交待了一下子杰的情况和优缺点，正好早点到了，我看到子杰自己吃着早点，趁他不注意的时候赶紧走出教室，正当我走到20米远的时候，就听见子杰在叫妈妈妈妈，我心里真的可难受了。 

      正当我准备回去的时候，我发现入门口这间教室牌上写着：“小四班”，我想了想，子杰好像是在小四班，怎么这里也是小四班呢，于是我就去问了老师，老师说小四班搬到这里来了，真糟糕，我把子杰送错教室了，没办法，我又得去小三班把子杰接这边来，真晕啊~~~！我到了子杰教室，看到老师抱着子杰，子杰哭得一把鼻涕一把泪的，我的心都伤透了，我赶紧跟老师解释我送错了班级，老师看了看入学单，自己也说自己忘记看了。我抱着子杰到了小四班，子杰一直要我抱着，还叫着：“妈妈，回去，妈妈，回去”，我忙跟他解释在学校的好处等等，等他静下心来，我又跟他的班主任陈老师交待了一下他的情况以及优缺点，我趁老师带着他玩玩具的时候赶紧闪身离开子杰的视线范围。但我实在有点牵挂，徘徊在走廊上不愿离开，并试着从窗外探头进去偷着看，他哭得好伤心啊，一直叫着妈妈抱……，我打了个电话给他爸，他爸也立刻赶过来从窗外探着看子杰在干什么，可是被子杰就发现了，哭得正伤心的子杰挥开老师的手，对着他爸爸叫爸爸抱，爸爸抱……，此刻我也觉得喉咙有点哽咽。但这是子杰能否适应幼儿园生活的关键期，怎么也得忍着不能心软。 

      大家按原计划各做各的事，晚一点有时间就来看看子杰在幼儿园的情况。

       一个小时后，我和他爸、奶奶、姑姑来到他学校，我们准备偷偷地去看他有没哭，没想到子杰正和老师他们在操场玩游戏呢，不过我发现他的心还没定下来，总是东张西望，不过总算没有哭了，我们放心地各做各的事了。

       子杰下午5点下课，于是我和他爸就说好了，下午一起去接他，可等我们赶到学校后，子杰已经坐校车在回家的路上了，老师说坐校车的学生4：30就开始发车了，没办法了，我们只好跟司机说好在家门口等他了。看到校车停下来了，老师抱着子杰下车那一刻、子杰背着书包，对着我笑并且叫着妈妈的表情、说：“妈妈，子杰背书包上学”，我感觉子杰长大了。我接过子杰，问了一下子杰的情况，老师说他在学校一直吵着要妈妈、总是要老师抱、还有就是睡午觉的时候总是要拉小便，我跟老师说可能是他太紧张了，不过我在家里会慢慢教他的，后来他还高兴地跟老师拜拜~~  

      我抱着他坐到车上准备带他去吃肯德基，我问他在学校玩了什么，他说：“玩了玩具，还玩了跑步”，我问他“老师有没教他唱歌”，他说“教了”，我说“教了什么啊”，他说：“教了两只老虎”，我就说“那唱给妈妈听听”，他就开心地唱：“两只老虎，两只老虎……”（这首歌在家他就会唱了，不过他能这样回答我的问题，我觉得已经很不错了！），他爸问他在学校好不好玩，他说：“好玩”，然后又问：“明天还去不去”他说：“不去了！”我们听了当时都笑得合不拢嘴了。

      从肯德基回来，子杰没有吵着要我抱，像个小大人似的。

      爸爸妈妈的宝贝长大了，上学了，懂事了。