如果每天都能和宝宝做一个亲子游戏，孩子一定会在快乐中成长。所以我收集了一些亲子游戏，希望每天都能和宝宝一起完成。
2-3岁亲子游戏（一） 001：戏水 2-3岁亲子游戏（二） 011：分辨左右
游戏目的：让宝宝感觉水的浮力和流动性
游戏方法：妈妈在宝宝的浴盆里放满水，将宝宝的玩具小勺、漏斗、小碗、小盆及塑料小鸭子全都放进水里。妈妈给宝宝轻轻擦洗身子，指导宝宝用小勺、小盆装水往自已身上淋。
塑料鸭子浮在不面上，可以让宝宝推着鸭屁股前进。专家认为，流动的水对这个阶段的宝宝来说，很有吸引力，经常让宝宝接触水，可以提高宝宝皮肤的敏感度并能润滑皮肤。
游戏指导：这种游戏适合夏天玩，不可玩得过久，谨防宝宝感冒。
002：从画圆圈开始
游戏目的：从画圆圈开始让宝宝接触画图
游戏方法：在桌上放一张大白纸，指导宝宝用右手握画笔在纸上涂画。开始爸爸妈妈应当先做示范，在白纸上画一些圆圈或者握住宝宝的手在纸上画一些圆。
宝宝会模仿着在纸上画，刚开始，画出来的肯定是一些没有封口的曲线，不过用不了多长时间的练习，宝宝就能画出完全封口的圆圈来了。
游戏指导：如果宝宝刚一始没有画好，妈妈不可以指责宝宝，而应鼓励他反复进行练习。
003：穿木珠
游戏目的：锻炼双手配合能力，掌握精细的手眼协调。
游戏方法：给宝宝准备一要绳子，和一些直径在2厘米以上的大木珠（一些废弃的算盘珠子就不错），较大的木珠可防止宝宝不小心吞下。珠孔口径为5毫米，这样不至于宝宝太难穿入。
爸爸妈妈们可以先示范将绳子从珠孔穿入，再从洞口的另一端将绳子拉出来，宝宝就会慢慢模仿大人的动作，将珠子穿到绳子上去。
游戏指导：宝宝只能穿2-3个珠子也算对。
004：分清自已的性别
游戏目的：分清自已是男孩还是女孩。
游戏方法：一般卡片上的男孩和女孩的区别在头发上和衣服上。头发长、花衣服的就是女孩，短头发的就是男孩。
而宝宝对自已和小朋友的性别是靠记忆，因为有好些小女孩也剪短头发，也穿男孩的衣服。所以在宝宝和其他小朋友的玩耍过程中，要告诉宝宝谁是哥哥或弟弟，谁是妹妹或姐姐。
游戏指导：妈妈可以多找一些图片。
005:早上和晚上
游戏目的：让宝宝初步有个时间要领能够分清早上和晚上。
游戏方法：早上宝宝起床，妈妈给宝宝穿衣时说：“宝宝早上好。”并教会宝宝回应妈妈：“妈妈早上好。”趁着穿衣服的时候还可以一边给宝宝介绍：“早上天亮了，太阳公公露出了笑脸，花儿姐姐迎风摇摆。”打开窗户，让宝宝享受到新鲜空气。
到晚上，要给宝宝介绍：“晚上来了，太阳公公累了一天下班了，外面黑黑的，什么也看不见，在屋里要开灯才可以看见爸爸妈妈，所以我们吃完饭，就要洗澡睡觉，醒来之后就又可以去看花儿姐姐了”。久而久之，宝宝就能分清早上和晚上的区别了。
游戏指导：把宝宝安顿在床上之后，让宝宝学习说“晚安”才闭上眼睛睡觉。这时候，妈妈不应该离开，因为宝宝会因为害怕妈妈离开，而睁开眼睛看看。等到宝宝真正熟睡之后，才离开为好。
006：配对游戏
游戏目的：让宝宝在一堆物品中找出完全一样的东西。
游戏方法：在宝宝面前随便放一些他已经熟悉的物品和图片，妈妈先示范找出两个完全一样的物品放在一边，如一样形状的两个积木，或一样的机器人，告诉宝宝说”这两个完全相同“，鼓励他自已也找出一样的玩具来。
宝宝学会了简单的配对之后，开始学认一些新的图片，再从中找出一样的图片来与对。
游戏指导：刚开始时宝宝的配对很可能不对，妈妈要耐心指导宝宝。
007：找家家
游戏目的：提高宝宝的运动速度和记忆力。
游戏方法：在地上用粉笔画出一大一小两个圆，妈妈告诉宝宝，大圆是妈妈的家，小圆是宝宝的家，游戏开始时，妈妈和宝宝都在圆外自由活动，突然间，妈妈叫一声“老虎来了”，就迅速跑回自已的家。
游戏指导：一开始宝宝可能会因为分不清而跟着妈妈一块跑，妈妈应耐心告诉宝宝，小圆才是他自已的家，这个游戏可以重复地玩。
008：学用筷子
游戏目的：提高手的活动能力
游戏方法：跟宝宝玩“过家家”时，给宝宝一套漂亮的玩具餐具，教会宝宝如何使用筷子，可以指导宝宝用拇、食、中指操纵第一根筷子，用无名、小指固定第二根筷子，让宝宝用筷子夹碗中的糖果。
当宝宝能用筷子夹起东西时，妈妈立即给予表扬：“宝宝真棒！”奖励糖果一块。
游戏指导：以后在用餐时给宝宝也准备一双筷子 ，让他和大人一样使用筷子吃饭，时不时给宝宝一些赞扬以鼓励他。
009:自已招待小客人
游戏目的：学习与人交往的能力
游戏方法：有客人来访时，妈妈让宝宝单独负责招待来访小朋友，带客人到自已的小天地，拿出玩具同小朋友玩。
比自已大的客人，要让宝宝叫哥哥或姐姐，让他念故事书或玩拼图、拼积木等，与客人一起玩。比自已小的客人要叫弟弟或妹妹，同他玩娃娃、狗熊等玩具，要让宝宝关心客人是不是饿了、渴了、要不要上厕所等。
游戏指导：如果宝宝这时还很怕生，这个游戏可以推迟进行。
010：玩拼图
游戏目的：让宝宝知道局部和整体的关系
游戏方法：选一张宝宝最为熟悉的事物图片，可以是小猫、小狗或人物图片。一般的风景画较复杂，不适宜这个阶段的宝宝，将图片中的主要人物、动物的重要部位切开，切分成几片，弄乱，让宝宝尝试自已把打乱秩序的图片再拼成一张完整的图片。
游戏指导：妈妈可以事先给宝宝做示范。
游戏目的：分清左右
游戏方法：妈妈对宝宝说：“请举起右手”。宝宝会犹豫着，不知举哪只手为好，这时，妈妈就可以提醒宝宝：“宝宝用哪只手拿筷子？”宝宝这才举起他拿筷子的那只手。妈妈这时候就可以告诉宝宝，同右手一边的那条腿是右腿。
平时多做几次这样的练习，宝宝就会记住右手和右腿。再教宝宝学左腿和左手，就不难了。
游戏指导：有些宝宝一时间还无法分清左右是正常的。
012：学认更多的颜色
游戏目的：让宝宝接触颜色。
游戏方法：在所有的颜色中，宝宝最先能认识的是红色，先让宝宝温习、熟识红色的玩具或衣服。再在旁边放上绿色或者黑色的玩具和衣服，指着玩具对宝宝说：“这是绿色（黑色）。”然后，找一些绿色的物品逐个向宝宝介绍，通过多次重复“绿色”后，宝宝一般能直接从玩具堆里找出绿色的玩具来。
游戏指导：妈妈要多次向宝宝比较玩具的颜色。
013:穿珠子（2）
游戏目的：接触更多的颜色
游戏方法：妈妈给宝宝准备一些不同颜色的塑料珠，颜色分别是红色、黄色、绿色，还有三根细绳子。妈妈先问宝宝：“这珠子是什么颜色？”再让宝宝把同样颜色的珠子穿在同一根细绳上，妈妈不要帮忙，要让宝宝自已穿，但必须要求宝宝将同种颜色的珠子穿在一起。
宝宝自已能按同种颜色穿后，妈妈还可以指定颜色让宝宝穿，然后妈妈把游戏的内容画在纸上。图上的珠子必须涂成和原来珠子一样的颜色。然后让宝宝把图上没有穿的珠子穿起来（画线连结），并且让宝宝边画边说：“红色和红色”，“黄色和黄色”，“绿色和绿色”。
游戏指导：指导宝宝边穿边说：”红色、绿色、黄色。”还可取不同形状的珠子，让宝宝按形状穿，把同样形状的珠子穿在一起。
014:踩妈妈的影子
游戏目的：锻炼宝宝身体的协调性、动作的平衡能力，促进宝宝神经系统的正常发育。
游戏方法：在天气比较好的时候，妈妈可以带着宝宝到室外比较开阔的平地上，玩追人踩影子的游戏。先告诉宝宝什么是影子，让他跟着妈妈的影子跑。妈妈可以不断变换方向，这样的游戏对宝宝的运动能力和反应能力是极好的训练。
游戏指导：妈妈在跑动时转弯不可太急，那样的话，宝宝就无法适应。