日记 - 2009年2月18日

09/02/18 21:51:02 标签:亲友团的重大作用

2009年2月18日 星期三

马上要开始构新的音了,所以今天我整整猫在家里一天,六个小时没离开电脑,给张洋子搜罗了f、g、n音与构音词语相对应的几百张图片!

真是头晕眼花啊,不过从今天晚上的学习效果上看的出来,我今天的努力可是成效显著呢!

这要感谢我们的亲友团喽!

春节期间拍了很多照片,这下好了,这些词语里面包括“奶奶、老奶奶、大姑奶奶、小姑奶奶、大姑爷爷、小姑爷爷、姑姑、吃饭、服务员、拿……”足足有几十张照片都被恰到好处的嵌入进去!

“新娘、女伴娘”则是用的舅妈结婚时候的照片。

包括“男、女、男孩、女孩、头发、长头发、短头发、烫头发、光脚丫、父子……”这些,也都是用“自己人”的照片。

还有“分蛋糕、分草莓(苹果)、反义词(自己找了相关的字词图片组合)、正方形、长方形、母女、挤牙膏、拧、纽扣孔、您好、那边……”这些百度里很难找到满意的图片,干脆自己布景拍摄,然后再传入电脑!

有了众亲友的无私奉献,再加上老妈的不辞劳苦!为儿子制作了非常生活化、趣味性的构音图,也难怪今天小家伙兴致勃勃的看了半个多小时还不肯罢休呢!

在恰好遇上“咖啡”这样的词语,结合图片,我再拿出家里“一样的”咖啡,和小洋子一起冲调,并趁机让他观察咖啡的包装、颜色以及冲调的“工艺”,在完成之后,又让他和我一起品尝!虽然人家最后以一句“苦死啦”结束我们的“实践”,但整个过程却其乐无穷,并且让他一下子就对“咖啡”这个词透彻的理解掌握了!

就是上幼儿园以后,明显的感觉到晚上除了完成两位老师的作业,以及生活常识的教学之外,看书本的时间则大大减少了,认知也几乎抽不出时间来教!

那个说“时间就是海绵里的水”的先贤,一定没有在小孩子身上实践过吧!反正我的水平,是万难达到的!的的确确的,又不想剥夺太多他玩耍活动的时间!

看来统筹方法还是要再好好地研究研究喽!

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