一开始,也有些纳闷,因为,一开始报名时缴了学费后,也没有发现学校有发书,后了,上了几天学,也没有看到发书.也不知道学校每天在教些什么,正打算打电话去问问老师的时候,本周五(09.02.20)老师在书包里面放了一张<<本周学习内容反馈表>>.并给家长布置了作业.例出了好几项学习内容,并在书包里附了三本书.要求家长指引幼儿巩固本周所学内容,并填写回执反馈家长意见.听小仔奶奶说,周五下入放学时,校车才刚停稳,小仔一蹦就蹦下车,把奶奶手中已接过去的书包一把夺过来,然后拉开书包,非常高兴的告诉奶奶:”书!!书!!”把另一位在旁边接小朋友的家长乐坏了.学校布置的作业中,有两项为亲子作业.一项是<<数学>>书中的第一课,识大小汽球,大气球给画上红色,小汽球给画上黄色.然后数一数大汽球有几个,小汽球有几个.大小汽球,小仔一会就识别完毕,可一碰到要她数大的有几个,小的有几个的时候,她就老是顾左右而言其它,我也只好做罢.还有一项作业,就是要家长同小朋友一起画一张手牵手的图画,并且写上几句话.我的画画水平也真的不好,还真有点无从下手的感觉,怎么办,硬着头皮握着小仔的手开始画,然后边画边告示诉小仔,我们先画小仔,这是小仔的脸,眼睛,眉毛------再画妈妈,脸,眼睛,眉毛,嘴吧,-----主题: 《我和妈妈,快乐母女俩!耶！！！》意境：在一个风和日丽的午后，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小鸟也欢快的唱起了歌。我的手上拉着两个妈妈刚给买的小汽球。我和妈妈手牵着手在遍地开满了漂亮的小花的草地上慢步，说笑着，别提有多高兴呀~

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