周六还是不错的天气，于是我们上午出去滑滑梯了，婷婷很乖，玩得也很开心。如果是大人的观点，可能会有些不开心呢。但是对于婷婷，她总是不去跟人抢跟人争得。事情这样的，婷婷走滑滑梯上到一半，一个大概3，4岁的孩子站在旁边，看到我们20个月大的孩子过来，丝毫没有让开一点的意思，堵在那个楼梯口。婷爸说，小姐姐能不能给让开一点，让妹妹上去？小姐姐说，不行，这是我的家。婷婷好像对于别人挡住她，处理的很坦然，直接拐回去，走了。一幅毫不在乎，惹不起还躲不起的样子。

    看着婷婷这样心里也挺不是滋味的。当然我也想让她跟人家挣的不可开交，但最起码应该去争取一下吧！

    中午吃饭的时候有点急，要从餐椅上下来，我说婷婷你困了？她回答“困”。就这一句话，然后小脑袋枕到我的胳膊上就乖乖的睡着了。 

    下午有个老家的亲戚来家里玩，男孩比婷婷小7天。那时候婷婷也睡觉起来了，正好一起玩。婷爸下去接他们的，上楼的时候，手上就抱着这个小男孩。一进门，只见男孩一骨碌就从婷爸身上掉下来，直奔婷婷的玩具箱。然后一件件的拿起来放下，拿起来放下，婷婷好奇的看着他这么新鲜自己的玩具，还时不时地递给他一件他没有发现的玩具。婷婷，这一点妈妈好开心啊！你懂得分享了 ……

       每每看到婷婷手里的玩具，他都是飞快地欻过去，不开心玩就扔掉。后来，小玩具玩得差不多了，开始满屋在跑，这儿翻翻，那儿动动，有时候我都故意把房间门关上，怕被他给我翻个底朝天。忽然他眼睛一亮，看到了婷婷的小自行车，这可不得了，自己三下两下就上去了，把手里的小汽车玩具放在前框里，这时婷婷看见了，要拿他刚刚放下的小汽车，但是男孩就是放在那里看着（因为骑着自行车，没手可以拿了）也不肯给婷婷玩，显然婷婷拿到手被夺回就很害怕。婷婷很想玩其中的一样，我跟男孩说你们一个人玩一种吧，他不肯，婷婷也很委屈。他还有很多地方值得去探险，在他下来的时候，婷婷就不失时机地骑到了车上，他看到了就过来，双手打婷婷，然后推她下来，我这个做妈妈的虽然知道应该给孩子锻炼一下不受保护的滋味，但是看到那样，总是在旁边跟婷婷据理以挣，想着那双手已经打上了，婷婷如果觉得妈妈袖手旁观会不会心里有阴影啊。真的很难，不知道怎么处理。

    后来觉得这个小孩子太不可交，我就一直在旁边跟婷婷玩了，我怕婷婷在我眼皮底下被打哭。因为他根本就不会跟人玩，就是自己抢到，自己玩。孩子的奶奶在旁边基本上无视孩子的行动的，可能习惯了吧，或者说反正她的孙子也不会受欺负，或者说在客人家里，我们也不怎么样，总是基本上是婷婷和男孩都是我在照顾。尽量避免让婷婷挨打，还想着让婷婷锻炼，可是好像回头想想我做的真不好。但是怎么也想不出怎么让婷婷锻炼的好时机。

    比如他们在玩自行车的后背箱盖，一个要盖上，一个要打开，两个人挣的不可开交，两个小手手死命的抓着盖子边缘，如果一下子落下去肯定会受伤的，这样大人就去调节了，他奶奶是唯一出马的一次，训斥他们孩子。我也不知道说什么好，总觉得这个孩子有点过火，挨批就批吧。男孩的叔叔后来来了，吃饭的时候不乖乖的，就被叔叔用筷子打手，他很害怕，找了婷爸作保护伞（我想这一点会看颜色估计婷婷也是比不了的，因为婷婷还没有收到过如此待遇），他被教育的方式就是被打骂，所以只有婷爸对他好，竟然让婷爸和婷妈喂了饭。婷婷吃饭很懂事的，所以跟他没什么好比的。

    晚饭后，小男孩有发现了小马骑着玩，玩得很疯；然后电子琴玩，竟然给分成两半了；把小玩具一个个的摔在地上；这些行为婷婷只有看着的份；就只有两个人一起玩电子琴的时候，他们两个抢着按不同的键，估计是他们想听的音乐不一样。因为键多也没有打起来，而且毕竟是两个人听着音乐跳舞呢！

    8点半了，送走了这个“混世魔王”，不知道对婷婷有什么样的影响，对于开始她那么热心的去跟小朋友分享自己的玩具，取得到总是被抢的后果，会不会打击她以后的积极性啊！妈妈又不时地保护了她，以后她怎么自己面对一些事情啊！但是对我，我觉得我还是不知道该怎么把书上的理论运用到实践中，碰到孩子抢玩具，自己的孩子受欺负挨打，有点束手无策，出于本能去保护；不敢也没那个狠心让孩子去受气。哎，想想，以后的日子里要碰到很多这样的问题了，真是头疼啊！光做个受气的孩子妈妈的心里多难过啊！