从7个月开始的早期教育课程,妈妈和你已经上了4节课了.每个周六9点到10点的一个小时,妈妈和皓翔一起做游戏,一起玩新玩具,一起看书,一起唱童谣,一起随着音乐漫步,妈妈很快乐,皓翔看上去也很快乐.

     现在,妈妈再重新温习一下课程内容,一是让快乐漫延,二是好熟练的给皓翔做延伸学习.皓翔和妈妈一起温习吧.

     每次课程内容的安排顺序是相同的.首先,进入教室先练习爬行5分钟,皓翔这周比上周有进步,两只手不停的往前,就是脚还用不上劲，没关系的，这样已经很棒了，我们再好好继续练习。第二项：唱名字，从老师一直唱到每位小朋友，唱到的小朋友要在唱完后被高高举起，双手合十说“谢谢”。

第三项：膝上童谣。小朋友和妈妈面对面的座在妈妈的膝盖上，随着童谣的节奏，在妈妈的膝盖上一上一下的弹跳。皓翔不太爱做这项,每次座都不好好配合.第四项:音乐漫步，悠扬的音乐响起，妈妈从背后一只手拖住皓翔的屁股，一只手换抱皓翔的小腰,踩着教室地面的彩线,跟着音乐的节奏,抱着皓翔慢慢起舞,这时候的皓翔,很享受.第五项:学习“拿”的动作,玩配合“拿”这个动作玩新的玩具,这个皓翔最喜欢.第六项:父母时间,提醒妈妈8个月的皓翔现在的大动作该练什么,精细动作该练什么,回去后有空常练练,在玩乐中寓教于乐.第7项:游戏时间，这周我们和气球做游戏，追着气球忽高忽低，或用头顶，或用脚追，皓翔玩的很高兴，其他的小伙伴也都玩的很高兴。最后，和老师再见，和小伙伴再见。

      一个小时很快就过去了，妈妈累的浑身是汗，但是妈妈很开心，很快乐，很享受这样的过程。虽然，妈妈不知道对皓翔来说，这样的过程在皓翔小小的脑海了，会不会产生影响，留下印记，但妈妈相信，付出就有回报，努力就会收获。

                             妈妈于2009年2月27日