感觉旌宝这段时间明显长大了，不管是她的行为还是语言发展方面。而且越来越像小姑娘了。

很喜欢漂亮：她总是要我们给她扎辫子，但是头发太短，我们只好给她扎四个，前后左右各一个，每次扎完她都很臭美。而且喜欢穿新衣服，喜欢红色的，已经有了自己的审美观点

点数终于有进步了：以前点数一直不行，尽管我从去年暑假跟她玩游戏的时候就跟她数手指头，尽管盲数她能数到20，过年时我们让她数球，她已经会了，这两天我又考她，还是很厉害的，3个是没有问题了，而且不用一个一个地数，看看就知道是3个或者3个以内。能区分多少了。

宝宝认字：早教园这个学期已经开始 教单字了，学了国，多，少等。不过这对于小朋友来说可能是太难了。呵呵，旌宝最喜欢认字，喜欢看书，每次只要看到类似于国字的，如园，围，回等，她都会很兴奋地喊道“国家的国”

旌宝在早教园挨批评了：昨天晚上去接宝，老师告诉我说有天旌宝第一次被批评了，原因是她打其他小朋友，我没有问为什么，因为我觉得告诉我这件事的老师可能也不知道原委。今天早上我去送她上学，曾老师也就是那天批评旌宝的老师跟我说：旌旌有一天扎了四个小辫子来学校，小朋友们都喜欢纠她的辫子，不管是男生还是女生，午休的时候小朋友们都还来揪。开始她还让别人揪，后来可能是揪得她烦了，开始发脾气了，手乱打了，我第一次看她发脾气。。。我还是没有问这个老师为什么那天会批评小旌，但是我听了她的话后，我觉得可能就是因为这样旌宝打了其他小朋友，被她看到了。。。如果真的是因为这样被批了，我觉得还是有保留意见的，因为我一直教育她就是：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人。平时不能抢小朋友的玩具，不能打其他小朋友，但是如果是别的小朋友先动手的， 你就狠狠地打他。再者，旌宝在班上是算小的。

乖乖宝：旌宝是龚老师的宝贝，老师们都说她很乖的，平时会帮老师发书，小贴纸等。所以特别受宠。有天午休起床，老师正在帮她穿衣服，有个新来的小朋友蹭到老师身边，一边喊妈妈，一边想老师抱，旌宝不乐意了，轻轻地拍了拍那个小朋友，“你先到那边去好吧，老师在忙，老师在给我穿衣服呢”把老师乐得

旌宝学说话：听说巧虎小朋友都爱看，而且内容也挺好，所以我就到网上找了台湾版的，给她看，据说是台湾版的比大陆版的要好些。可是才看了几次，那天去学校接她。老师说旌宝怎么会有台湾腔调。“这是我的耶”“这是我的呀”。。。

当老师：不记得从什么时候开始，旌宝最热衷的游戏就是当老师，她经常对着我和宝爸“小眼睛看老师，小嘴巴不说话”我们会逗她，看哪个老师，她会很自然地说“旌旌老师”。有时候我在看她的书，她会抢过去说“不准看，这是旌旌老师上课用的，我生气了”。。。平时也常自称为老师

对每个人的东西都分得特别清楚：她自己的东西更不用说，每次拿到早教园去的书和玩具，她都会向老师强调“这是旌旌的”，连我和宝爸的鼠标她都能分得清楚。所以这个学期开始，午休起床后，她会给龚老师帮忙，找每个小朋友的袜子，鞋子，从来都不会错的

喜欢发嗲：据老师说，旌旌现在一点都不怕人，每天别的家长去接小朋友时，她总是第一个蹭到人家身上或者膝盖上“宁宁爷爷，抱抱旌旌”“姑姑，抱抱旌旌”这么小的小孩发嗲，我想应该没有人能抗拒得了的，所以每次都会得到其他家长的搂搂抱抱。因为旌宝每天都是最后一个被接走的，所以我想可能她是想寻求心理安慰或者是。。。据说如果有新的同学的家长来，她也会牵着人家的手给她介绍“这是Ｇｊ（老师的名字）”有天带着班上的小朋友直呼老师的大名，越叫越起劲，晚上我教育了她一番，不能直接叫 老师的名字，而应该叫龚老师，或者龚妈妈。还真懂事，第二天去学校就没有直呼老师的大名了。。。

最近工作很不顺心，工作生活上的压力非常大，但是每次回到家，刚用钥匙开门，就听见旌宝快乐的声音“妈妈，妈妈回来了”顿时会觉得一切烦恼都没有了。。。而且小家伙的嘴巴特别甜“ 妈妈辛苦了，爸爸辛苦了，我也辛苦了”