再这一周开始早上妈妈送到园里小可可不再哭脸脸了.真是件让妈妈开心的事!今天也有时间打开小树林儿童之家的网页看到了第一周回顾有一段是描写小可可的,妈妈赶紧转贴到可可的日志中来。

      开学的第一天，新的厨房的阿姨还没来，我担起厨师大职。呵，没想到，经过一个寒假的实践，厨艺似是有进展，孩子们的味口好得很，看得我满心欢喜。

第二天，小云（化名）来了。小云妈妈陪她吃完早餐后准备离开了，当妈妈挥手告别时，小云哭了。

我抱着她，来到一口大水缸前，编起了故事：咦，这里面的两条鱼呢，哦，它们也回家过年去了，它们怎么走的呢？那一天呀，两条小鱼在商量……

听着故事，小云的注意力被转移了，我抱着她在园里溜了一圈，做了个介绍，而后问她：“小云带来的枕头在哪里呀？我们去把你的小床铺好吧。”小云轻松的答应了。

来到睡房，我望着一张张架起的床，想把它们清理到另一间房就好，我试着问：“小云，我们一起把床抬到那边去吧？”小云用她小小的声音清晰地回答：“好！”

没想到，就这个过程，帮我和小云建立了良好的关系。我们一边抬着床，我一边唱着即编的小曲儿：“两只小蚂蚁，别看个子小，可是力气大，嗨呀！嗨呀！抬好了一张床。”每抬起一张床时，小云在我对面，用她期待的目光注视着我，我重复着唱了一遍又一遍，抬了十多张床后，小云很放心的把她的小手放在我手里。

我心里又一次感叹，讲故事与唱歌对于建立与孩子之间的关系，真是一种奇妙的力量！

周五，是小云入园的第三天，上午她可以安静地坐在图书室涂鸦，间或着参与一下睿睿姐姐的游戏。

下午，送车时，小云妈妈不在办公室，当妈妈的同事热情地迎出来，与她打招呼时，小云微笑着往后退了一步，并握紧了一点儿我的手，这种微妙的变化让我感到了孩子对我的信任，心中不由地感觉像是收到了一件礼物。

      这几天妈妈都着迷于钩玩具，第一天钩了粉红的小花儿，第二天钩了一只小老鼠，虽然还是很很美观但还是件成品。今天一早让可可带到了园里给老师看看。看着小可可收到妈妈的礼物那开心的样子，做妈妈的真的很满足了！

　　下午妈妈特意到书店买了一本钩玩具的书，可是因为有的针法不记得了，晚上就没有再钩，想着改天有空时再向园里的老师请教一下吧！