时间:3.12
教师关注点:通过奖励的方式让Goshawk安静的,快快的入睡。
片段:午睡环节,我都会给入睡快,安静的小朋友奖贴纸。但是Goshawk是个入睡很困难的孩子,所以我只要求他能安静的躺在床上就可以得到贴纸了。每个周的前3天,这个方法都能管用。他都能很快的睡着。但是到后两天了,这个方法就不行了,开始他假装的安静睡觉。但是没过多久他就不听话了,开始不老实了。有时候喜欢偷偷的在被子里面玩卡片被我发现了,我就用撕掉贴纸的方法来批批他。没收卡片警告他:“睡着了,起床就会还给他卡片,没睡着就不还卡片给他了。”
其实Goshawk很在意这些东西的,听我这样说,他就乖乖的睡觉了
教师关注点:通过奖励的方式让Goshawk安静的,快快的入睡。
片段:午睡环节,我都会给入睡快,安静的小朋友奖贴纸。但是Goshawk是个入睡很困难的孩子,所以我只要求他能安静的躺在床上就可以得到贴纸了。每个周的前3天,这个方法都能管用。他都能很快的睡着。但是到后两天了,这个方法就不行了,开始他假装的安静睡觉。但是没过多久他就不听话了,开始不老实了。有时候喜欢偷偷的在被子里面玩卡片被我发现了,我就用撕掉贴纸的方法来批批他。没收卡片警告他:“睡着了,起床就会还给他卡片,没睡着就不还卡片给他了。”
其实Goshawk很在意这些东西的,听我这样说,他就乖乖的睡觉了