晚上老公回来了,我和孩子都很高兴,

吃完饭,我们早早的关了电视,陪孩子玩,

瑶瑶说在玩老师教同学的游戏,

这个游戏是园里的孩子们自己创造了,

孩子们总是在课间玩这个游戏,有时候他们会在游戏中模仿我上课的样子,

我上课的时候如果提问到哪 个小朋友某个字母呀生字呀掌握的不是很好的话,我就会让小朋友连天读五遍以加深记忆,我经常看到有小老师样去要求他的小同学,

我们玩这个游戏瑶瑶自然是扮演老师的了,而我和那个布娃娃,就成了瑶瑶老师的小学生了,

瑶瑶老师站在床上,把墙是贴的几张挂图,什么学说话呀,认动物呀,都教了一遍,还没有要停的意思,我也想让她她在游戏中复习一下学过的东西,就让她教字母表了,瑶瑶老师也真不错呀,从头到尾把声母表,韵母都按顺序教了一遍,当然做为老师我知道哪些是孩子们的薄弱环节了,我就指着字母d，说“老师这个我不会，请你读一下，”果然瑶瑶老师看看d又看看bqp，不知道如何开口了，我知道园里的很多少朋友都分不清楚 这几个长的像双胞胎一样的字母了，应该注意这个问题了，这样想着，就忘记了这是在玩游戏了，

“请你读五遍”我又犯职业病了吧，当时倒没有想到这。

“我不读”啊哈 ，我有点反应不过来了，孩子从没有这态度过

“我是老师”

天呀，我和老公都笑的前仰后俯了，这孩子也太入戏了

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