宝宝入园准备

09/04/11 00:00:00 标签:转:宝宝日记

   宝宝就到了上幼儿园的年龄,为了能让他第一次走进幼儿园时能喜欢上新环境,我在入园前带他去了幼儿园玩,并在幼儿园吃了顿饭,再带他去了教他的老师家坐聊,让他先与老师接触熟悉,并将宝宝的情况写下来交给老师细看——
宝 宝 简 历

一、基本情况:20021027日出生,出生时有缺氧。现四周岁半,发育迟缓。体质弱,经常生病,感冒、便秘,偏食……,没完没了
二、爱好:特喜欢坐车、玩汽车、听儿歌,打球;在家常看图画(最喜欢看猪的图片)、看动物世界、玩泥沙子、转圆圈。
三、生活能力:能自己吃饭、喝水,能自己穿裤子、袜子、鞋子,能帮忙拿衣架给妈妈晒衣服,能拿笔,能分清左右、上下、前进、后退、大小;能基本认得红、黄、蓝、黑、白等。
四、语言发育(有些是客家话音):会叫爸妈、公公、婆婆、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、妹妹、阿姨、伯伯、姑姑、满满、娘娘、热、拔、目目;会讲袜袜、着(衣)、走、笔、猪猪、牛、大大的公鸡、鸭、不要、爱、比比、饼饼、热、尿尿、便便、包包、波波、啊、哦、车车、狗狗、;1258等。
四、脾气性格:急躁,倔强、固执(我想是因为不能够自如用语言与我们正常的沟通引起的)。在家显得霸道,常抢他堂妹的东西,但出门在外却怕羞,不敢放手跟其他小朋友玩。有时愿意他与他堂妹分享玩具与零食;对他讲谢谢,他会比较乐意帮忙干活;喜欢别人表扬他。
五、在家一天的生活:玩玩具车、骑BB车、看图画、打球、喂鸡、玩泥沙、午觉等。
六、入园期望:
第一阶段:喜欢在幼儿园与小朋友一起玩,能开口说话(不管发音准不准,就鼓励、表扬他)、能开口说尿尿、便便;能自己吃饭(能吃完一碗饭就够了)。
第二阶段:学习其他东西……
  回头看这份交给老师的资料,我就想起育儿路上的每一朝,每一夕…… 
   

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