父母应该经常变换宝宝在床上、椅子上的姿势鼓励他活动躯干、手臂和双腿。一个能控制自己头部、颈部的宝宝总是喜欢翻来滚去或玩着自己的手臂、双腿。父母可以轻轻地拉住宝宝的腿将它左右摆；让宝宝用手抱紧某一个东西父母将他的手拉开再合拢。不过这些游戏只能持续几分钟最好在换尿布、洗澡时做。多数父母或保姆喜欢和宝宝一起坐在地板上让宝宝打滚。

通常，宝宝开口说话，是在1岁以后，可是你知道吗？宝宝学习说话，却是在他会听的时候就开始了。也就是说，还在妈妈肚子里的最后几个月，宝宝就开始语言的学习了。大约在出生3个月后，宝宝就能发出一些音节，6个月大时，宝宝已经能识别出母语，1岁之前，是宝宝前言语阶段发展时期。

有的宝宝在9个月就能说出第一个有意义的字，有的宝宝到2岁还不肯开口学说话，这是怎么回事呢？

个体差异：一般来说孩子说话的平均年龄是14个月，2岁以内开口说话都是正常的。

照顾宝宝的大人很少跟宝宝说话，使宝宝很少得到练习说话的机会，从而延缓了宝宝语言的发展。

宝宝听力不好，造成语言发展延缓。

一般是先发音，然后感受语言，接着从单词到短句，从不完整到逐步掌握语言结构，从口语表达到书面语言，它是一个循序渐进、有规律的发展过程。

爸爸妈妈要热情地与宝宝交谈，这对宝宝学说话起关键作用。

使用语法结构简单的短语，比如喂宝宝吃苹果时，可以对宝宝说“这是苹果”。

宝宝听到的词汇越多，学会说话越早，因为每天能听到许多词汇能助宝宝发展语言。

对宝宝说规范的语言，比如“宝宝吃饭”，不要说成是“宝宝吃饭饭”。

每天固定一个时间，边和宝宝一起看图画书边念给宝宝听。这些规范化、具有韵律且优美的语言，能帮助宝宝逐步建立语言方面良好的品位。

如果宝宝到了2岁还不会说话，又排除上述因素时，就应该带宝宝到医院检查，找找原因。

“小猫怎样叫”——发展语言能力，练习发音

前提：认识动物图片。

方法：大人选定几张动物图片，先讲出名字让宝宝学会指图，然后告诉他“小猫叫一喵喵”，“小狗叫——汪汪汪”，“小鸭叫——嘎嘎”。每当让宝宝捡出图片时，让他学动物的叫声。宝宝很喜欢学动物叫，使练习发音更有兴趣。反复让宝宝取出公鸡的图片或模型，问他公鸡怎样叫，如果他不会，大人可作示范。再问“鸭子呢？”找出来后，再问他“怎样叫”，让他先叫，叫得不象大人再作示范。然后大人发出一种叫声，让宝宝找出相应动物的图片来。