0-3岁婴幼儿情商发展对一生如此重要，在这里简单介绍宝宝的情商培养的关键点。

1、建立安全的依恋感

依恋是婴幼儿与双亲或者抚养者之间的特殊、持久的感情联结，是宝宝早期重要情绪之一。有了安全的依恋会使他感到愉快、安全，从而放心大胆地去观察、探索周围的新鲜食物，扩大视野，认知和智力都可得到快速发展；同时能促进其在陌生环境中克服恐惧和不安，并愿意与陌生人接近，有利于成年后产生自信心和对别人的信赖，更好地适应社会，建立良好的人际关系。为了宝宝建立安全的依恋感，父母最好自己带宝宝。并且需要注意在细微处培养宝宝的依恋情结，如：维护家庭和谐的环境；用慈爱关切的目光关注宝宝；多和宝宝进行肌肤的接触，做抚触觉，被动操等。父母情绪要稳定，态度要一致。在孩子遇到困难的时候，及时鼓励并帮助解决，在孩子探索新事物的时候，及时满足其好奇心。这些都有助于建立安全的依恋。

对于父母工作比较繁忙没有时间照顾孩子，请父母或者是保姆来照料孩子的，那么无论工作多忙，都应该挤出时间来，全心全意的与孩子相处，交流，陪他玩耍，游戏，增进亲子感情。

2、培养宝宝的独立性

独立性是高情商的重要表现之一。独立性的形成对于宝宝的生活、学习以及成年后事业成功和家庭生活美满都具有非常重要的影响力。婴幼儿期独立性的主要标志是有主见，有自信，相信自己的能力，遇事总想依靠自己的能力。培养宝宝的独立性首先要尊重宝宝独自玩耍的乐趣，要注意留出宝宝独自玩耍、选择玩具的机会。日常生活中，不少养育者在宝宝专注于某个玩具的时候，不停地拿其它玩具逗引宝宝。不仅使宝宝失去自己玩耍的时机，还失去了锻炼注意力集中的机会，并意识到妈妈始终都在注意自己，产生依赖心理。

培养独立性还需掌握时机，因势利导，放手让其去做力所能及的事情，父母只需提供适当的帮助、指导和赞美。例如1周岁左右宝宝，会出现和父母抢调羹的现象，说明其具有独自进食的意愿了，父母即可开始锻炼宝宝独自进食的能力。2周岁左右宝宝会出现自己要穿衣服的征象，则该培养其独立穿衣的能力。

3、帮助宝宝体验、描述自己的情绪

婴幼儿宝宝逐渐具备基本的情绪反应，但由于语言表达落后，不能正确表述自己的情绪。因此父母应循序渐进地帮助宝宝体验、描述自己的情绪。有研究显示，如果3岁左右的宝宝能开始描述自己的情绪反应，则将来识别他人情绪，控制自身情绪的能力会比较高。

在婴儿期，父母可以根据宝宝的情绪告诉宝宝“宝宝生气了！”“宝宝笑了！”“宝宝开心了！”等等，初步将情绪与语言表达联系起来。随着宝宝语言的发育，在宝宝有情绪的时候，可以询问宝宝：“对你来说……（某事）很难”；“你是否因为……感到难受”；“你是否因为……非常开心”； “你是否因为……感到委屈”；“你伤心了？”等等，协助其将自身体验讲出来。宝宝渐渐地就学会描述自己的感情体验了。

4、培养同理心同理心是理解他人情绪的基础。

培养宝宝同理心可从爱护玩具开始。玩具是婴幼儿重要的玩伴。发现宝宝对玩具尤其是布娃娃、动物之类任意敲打，要及时提醒：“……（玩具名）被你打痛了，他伤心了，他不愿意和你玩了”，“……（玩具名）哭了”。还可经常让宝宝给其洗澡、穿衣、吃饭等，教育他关心，爱护他人。随着宝宝长大，和小伙伴玩耍时，也要注意训练宝宝换位思考。

5、树立正确处理情绪问题的榜样

父母如何处理相互关系特别是如何处理宝宝的情绪问题，如同一面镜子，提供了宝宝学习的机会。因此父母要注意维护家庭和睦，协商解决家庭问题。在与宝宝交往中，需积极地了解宝宝的情绪和需求，才能提供帮助和满足。不论宝宝情绪产生的原因如何不合理，应接纳其情绪反应再做其他处理。不能说：“有什么好哭的！”，“你怎么有这样想法，太好笑了”这一类明显负性的语言。因为毕竟宝宝的情绪是真实存在的，我们不能否定其情绪表达，否则宝宝就学会隐藏自己的情绪，难以与父母沟通，容易产生情绪问题。

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