现在，红豆学会独立行走了，几乎已经不再爬行。回顾红豆的爬行时期，还是有很多东西可以记述的。

　　红豆学习爬行的时间并不超前，但红豆的爬行能力发展得很全面：
2008年10月07日  能向后爬；推脚趾前爬时，开始屈膝，两膝着地，双臂支撑。
2008年10月21日  无助力可自己双膝着地，向前爬动。但不是左右交替前进，而是象青蛙一样，向前扑。
2008年10月25日  爬行有一定速度
2008年10月29日  一般向后爬，当前方有感兴趣的物品时向前爬
2008年11月08日  爬行时后腿伸直；自己由坐姿换成爬卧、由爬卧换成坐姿
2008年11月10日  自如地向前、向后、转身爬行，速度较快
2009年02月04日  能利落地抬起膝盖或脚掌，向上攀爬
2009年02月08日  能转身腿向前向下爬
2009年02月14日  喜欢推着或拉着东西（拖鞋或斑马车）爬
2009年02月16日  用单手一膝一足着地，自如地跳跃式快速爬行
2009年02月26日  自己独立走2步
2009年02月27日  自己利落地攀爬小区85度斜梯（有上下格栏，手脚攀缘）
2009年03月21日  自己独立行走2米左右 -- 红豆满周岁以后，爬行的兴趣自然转移到了行走阶段。

　　几乎每一个母亲都知道爬行的好处。所以，从红豆满月开始，我就注意训练和引导红豆爬行。我的方法主要有：
　　1、0-9月，坚持每天给孩子洗澡，抚触按摩。抚触按摩手法是从各种信息渠道学来的，包括头、手臂、手指、腿、脚、背、胸各个部位，大约20个步骤，每次洗澡按摩都需要半个小时左右。
　　2、10-12月，坚持每天给孩子洗澡，抚触按摩 + 亲子操。亲子操包括倒抱、浴巾操、拉手腕、提小猪等。这些亲子操，帮助孩子的身体进行合理的运动和拉伸。
　　3、0-6月，孩子会爬行以前，每天练习俯卧抬头。从最初的每天5分钟开始，到3个月左右每天30分钟，俯卧抬头帮助孩子锻炼出强有力的颈部、背部、胸部和手臂力量，为爬行奠定基础。
　　4、６－7个月时，适时地采取各种方式帮助红豆学习爬行。比如，玩具逗引、毛巾提拉等等。
　　5、不要因为怕她四处乱爬有危险或者弄脏衣服和身体，就限制她的爬行。

　　红豆的妞妞堂姐是几乎没有学会爬行就直接学会行走的，红豆的两个堂弟目前也没有进入应该进入的爬行时期。我想，这还是由于家庭养育的过程中对爬行不够重视造成的？

　　没有得到充分爬行锻炼的宝宝，到了学龄前期，就会显得反应迟钝、动作笨拙、游戏能力逊于同龄伙伴，平衡感不好，走路的时候容易摔跤，坐车容易晕。而且不经过爬行阶段就会走路的宝宝，其动作发展将赶不上会爬行的宝宝。有人还认为，不会爬行的宝宝长大后容易出现阅读困难，做作业时注意力不集中，看题会跳行……

　　所以，无论早晚，爬行这一课都应该让孩子经历、学习的。

宝宝爬行的好处排行榜

NO.1　爬行可使宝宝会变得更强壮

由于客观原因，红豆吃母乳的时间比较短，但红豆一直非常结实。这在一定程度上应该归功于爬行。爬行是全身性协调活动，全身的肌肉、骨骼，甚至神经系统都要加入运动，有助于任何肌肉的发育。

NO.2　爬行可使骨骼受益

爬行可使骨骼变得更硬、更发达，而关节则变得较柔软。

NO.3　爬行可使肌肉受益

爬行可使肌肉变得更有张力和弹性，也更为发达，收缩自如。

NO.4　爬行是很好的有氧运动

当手臂向前伸展，横膈膜拉开的时候，宝宝会吸入大量氧气，当下肢向上移动时，横膈膜被压缩，又会排出肺部大量废气。

NO.5　.爬行促进呼吸功能

吸气呼气的协调，要靠爬行时移动的方式来调节，爬得越快，所进行的深呼吸越多。

NO.6　爬行可促进平衡系统

爬行时，需要上肢及下肢的共同参与，是全身的协调动作，因此爬行可以增进大脑对四肢及眼睛的控制能力，锻炼手、脚、眼的协调性，有效预防感觉统合失调。

NO.7 爬行可促进大脑发育

爬行需要大、小脑之间的密切配合，多爬能够丰富大、小脑之间的神经联系，促进脑的生长。爬行动作由最初的爬行反射，经过抬头、翻身、打滚、匍行等中间环节，最终发展成真正的爬行，需要经历多次的学习、实践；每一次学习与实践都是一次对大脑积极性的调动与激发。因此，学习爬行其实就是对脑神经系统功能的一次强化训练，对于脑的发育具有不可替代的特殊作用。

NO.8　爬行可发展语言系统

爬行可帮助宝宝发展健全的语言系统，透过胸腔运动帮助扩展胸腔，促进唇部、嘴巴、舌头、咽喉等发声器官的成长，这些都是日后语言发展的基础。

宝宝语言交流的频率，取决于肢体语言的频率，会爬的宝宝不断地用自己的身体探索周围的世界、有许多举动带有结果的未知性，所以家长语言的发出频率明显多于不会爬的宝宝。而爬行则使视听范围大幅度扩大，刺激量大了，思维、语言与想像能力自然得到了发展与提高。在父母不断的语言提示、自己的肢体语言、行为结果的互动中，宝宝对语言理解的准确性、肢体语言回答的合理性比不会爬行的婴儿发展要快得多。

NO.9　.“文明是18英寸（45.72厘米）长”。
因为这个距离正是我们的胳膊伸展时，眼睛到手的距离，所有的文明产物，如写作、雕塑、绘画、发明、研究等，都必须在这样的距离内完成，所以爬行时可压缩视网膜的焦点，视觉的发达是日后所有感知觉的基础之一。

N0.10 爬行可增进亲子交流

宝宝会爬后，在父母的引导下获得的成功体验不断增多，并且能够在爬行中获得兴奋、成功、失败等多种体验。这些体验能够丰富宝宝的情感，研究表明，经常爬行的宝宝见到父母时的兴奋状态明显高于不会爬行的宝宝。

N0.11 爬行可促进社会性发展

婴儿会爬后，他接触父母禁止触动的物品、做父母不允许他做的事情的可能性都大大增加了，这在客观上增加了亲子情绪互动的机会；同时，婴儿会爬行又使得父母意识到婴儿本身的主动性，并使父母开始以一定的规范要求孩子，开始对婴儿不合规范的行为表示不快。这些变化又进一步促使婴儿的社会性情绪发展。

N0.12 爬行可塑造良好的性格发展

爬行给宝宝带来了许多意想不到的乐趣，而“摸爬滚打”也锻炼了宝宝的意志和胆量，有利于宝宝的个性培养。

NO.13 爬行可推进探索欲望

宝宝的运动、神经等系统在爬行中得到充分的锻炼。这不但有助于宝宝骨骼、肌肉、神经、大脑的发育，而且可以为他们更早、更好地认识世界打下良好的生理、心理基础。这些学习经验将化为好奇心，让宝宝勇于探险，而且培养未来独立解决问题的能力及自信。