在青少年活动中心上课有半学期了，今天思维课是允许家长参观的公开课。
上课后，老师先请小朋友发挥想象——圆形可以变成什么东西。小朋友都很积极的举手，说了很多中可能，妞妞的回答是：圆形可以变成猫眼看门外的人。

        接着取出几张图片，第一张是碗，请大家说说碗除了吃饭还可以做什么，比如浇花~~~；第二张是桌子，可以做作业，放东西，反过来做宠物的家~~~；第三张是小姑娘，第四章是衣服，请小朋友联想，用2张以上的图片编一个有关系的小小故事。小朋友都很热情，编出来的故事五花八门，作为思想已经被局限的我来说还真是想不出来呢。
然后老师画了所房子，请孩子们加一加，轮子啊，翅膀啊，手啊，分别说出加好以后有什么作用，小孩子的想象力还真是很丰富的呢。举手的同学都有小粘纸，一个个都很踊跃。

        期间还做了一些题目，将手影和对应的小动物连线，找出卵——蝴蝶的生长变化过程并编号。妞妞这类题目做的很快，交卷后就跑来和我说会儿话。

        最后凭粘纸发放奖品，3颗星的优先挑选。妞妞的粘纸丢了，老师话还没说完就忙不迭的跑上讲台和老师解释，倒是一点儿也不怯场呢。