朵朵二十一个月了，再有三个月就两周岁了。在以后的三个月里，主要想培养一下朵朵的自理能力和交际能力，自理能力如试着自己吃饭、自己穿衣服，交际能力主要还是和小朋友怎么一起相处，为今后上幼儿园做准备。

上周五去医院取了朵朵微量元素和骨密度的检查结果，还好都在正常范围，不再缺锌了，医生说不用再补了，倒是钙是在正常范围的最低值，医生说还需要多晒太阳，促进钙的吸收。最近朵朵吃饭也还可以，虽然偶尔也会吃很少，但是不再那么讨厌和抗拒了，终于听到朵朵说“我饿了，真好吃”了，这在原来可是从没有说过，其实我也是不指望她吃太多，就是希望她不讨厌吃饭就行。

朵朵在体能发育上有所进步，可以在家自己蹬着自行车往前骑一段了，但是方向还是掌握不好，上下台阶也比原来稳当些了，还可以自己爬上高高的梯子然后从上面的滑梯滑下来，前几天又去了体能中心，也终于可以在蹦床上双脚跳了。

朵朵现在说话喜欢用一些语气词，吧、吗、了、呢之类的。数数也有进步，可以一直数到十九，然后我说二十，朵朵就接着说二十一，一直到二十九，我又说三十，朵朵又接着往下数，现在她已经知道规律了，只是还不知道“二十、三十、四十……”的排序，如果知道这些，数到一百就不成问题了。唱歌方面朵朵也越来越在调上了，那两本歌书上的、还有电视上的、还有在亲子班学的歌曲，只要我会唱的，她也差不多能唱出来，只是咬字不很清楚。最近不知为什么朵朵迷上了找一样的东西，那天突然拿着她的玩具小簸箕小扫帚和家里的大簸箕大扫帚，和我说这两个是一样的，还把书上的套圈玩具、温度计之类的和家里的东西对比，然后总结出是一样的，还把家里的一些用品进行对比，找出一样的东西。上周末又给朵朵买了一些故事书，朵朵是视书如命，只要一醒来，刚缓过神来说的第一句话肯定是“看书”，还喜欢上画画，天天把画笔拿出来各种颜色都要画一下，虽然还画不出什么图形，但是比较喜欢玩。

最近的一些事情也很让我担心，因为我发现朵朵在和小朋友一起玩的时候太老实也太被动，本来我一直想早点把她送到幼儿园，可现在让我越来越犹豫了。上次去上亲子课，一个小孩在玩切切看，手里拿着木头做的刀子，可能是朵朵先动了一下他的玩具，可那个小孩拿着小刀就往她头上打，幸亏我用手挡了一下，可朵朵的头上还是被划出一道印子，我的手被划出一道红印，如果不挡那一下后果会更严重。快下课的时候，另外一个小朋友也是没什么原因就打了她一下，朵朵还是没有挡也没还手，只是站着不动，我看她很委屈的样子，赶紧过去安慰她才没事了，前几天小区附近新开了一家幼儿园，许多家长去咨询，咨询完就带着小孩子在那玩，有个小房子里面有几个小朋友，我就让朵朵进去和大家一起玩，可过来一个小男孩，三岁左右的样子，就用手指着她说，你这么小不许进去，朵朵就愣在那里，然后我也没多说就让朵朵进去了。可一会儿那个小朋友还不依不侥，进去就说你小你给我出去。我当时真是生气了，就说这个小孩有没有家长管，旁边才有位家长说话了，说怎么了，我真是生气，明明看到自己家的小孩子在吓唬别人还问我怎么了，我说他凭什么不让我家宝宝进去玩呀，那人才说你不许欺负小妹妹啊。说实话，每当朵朵受了欺负的时候，我不知道她心里是怎么想的，可是我的心里真得很不是滋味，回家的路上我就想朵朵送到幼儿园会怎么样，一来是因为小，二来朵朵也很老实，可能也和我的教育有关，总是教育她不许打小朋友，要和别人好好相处。可是仔细想想，我们能教育好自己的孩子，可却不能保证别人也能这样教育自己的孩子呀。前两天看了优优宝宝频道的一个节目，是一个宝宝刚入园的表现，那个宝宝也是刚两岁，其中有一个大一些的孩子天天欺负他，抢他的玩具还打他，他也天天以泪洗面，自尊心受到很大冲击。我是一边看一边落泪，就想着要是朵朵也被人欺负怎么办呢，是教她还手呢还是要有礼貌呢，我想至少她应该先学会怎么保护自己才行。

朵朵不光是老实而且还很被动，不爱主动去争取，她在小区和别的小朋友一起玩的时候，她自己想要的玩具也不会自己去拿，可是有的比她小的宝宝都会去主动争取自己喜欢的玩具，经常是别人想玩她的玩具很轻易就被换走了，等别人不想玩的时候再过来和她换，可朵朵每次也是被动接受。上次上亲子课也是，老师在上面发给小朋友玩具，小朋友都是主动去抢，朵朵倒是也早早跑过去了，可就站在那儿等着老师发给她才拿，而不会主动去争取先拿到。每次看到朵朵被别人换走玩具或是看到别人都拿到了玩具她还在一边愣着，脸上露出无辜和委屈表情的时候，我的心里都很难过，也很着急，不知道该怎么去教她争取，有时候想是不是因为她现在还小才这样，可是我也见过一些比她小但是比她厉害的，不过我想还是大一些再送她去幼儿园，希望到时候她会自己明白和处理一些事情。