近段时间妈妈迷恋淘宝购物，冷落了我的网站小屋建设，再不更新妈妈自己都觉得很不好意思了，何况还有来自老爸的压力呢！

              我的本领越来越大了，以前我想要什么总要指给大人看，或者等着别人问我，而我只能用“傻乎乎”的点头或者摇头来回应。好多时候彼此闹误会，不是爸爸妈妈发急，就是我急得要哭。现在,我的小嘴越来越灵活，不知道从哪一天开始，以前听过的话都从我的嘴巴里冒出来了，而且越来越多，有时候会把爸爸妈妈吓一跳：“这孩子，从哪学来的？”……说真的，也很奇怪，为什么自己忽然能说会道了呢？最明显的是，听过的歌、妈妈教过的图片、经常说的话，只要一高兴我就能从嘴里蹦出发音来，太神奇了！有了语言这个媒介，妈妈与我的交流变得容易和直接多了。

              我还会歌词、唐诗填空，会背十二生肖，还会数数1到10呢，自我感觉挺满意的，是不是很臭美啊！

              快乐养育提示
　　* 要善于用丰富的语词和宝宝说话。这个时候的宝宝具有很强的语言模仿能力,父母要尽可能用丰富的语词与宝宝说话。你可以描绘与他在一起时所看到的、所听到的、所触摸到的、所感受到的一切,用此拓展宝宝的词汇量。词汇是孩子自我表达的基础!
　　* 给宝宝留出“说”的机会。
　　* 宝宝“说”的时候,你要善于倾听。宝宝还不能熟练地进行语言表达,你要有充分的耐心,给他慢慢表达的时间和机会。
　　* 尽量鼓励宝宝自己说。当他想要一个东西或表达一个意愿的时候,你要鼓励宝宝“说”出来,锻炼他运用语言的能力,而不是宝宝只要一个眼神或一个小小的动作,父母就代劳了——“是不是要喝水?”
　　* 善于引导或补充宝宝的词汇。当宝宝表达不够准确、不够完整的时候,你千万不要做“批评家”,而是要做“艺术家”,在他的表达基础上给予恰到好处的引导或补充。宝宝说,“妈妈,鱼!”你可以说,“是啊,多漂亮的金鱼啊。它们游得好开心啊!”
　　* 语言环境不要太复杂。爸爸普通话,妈妈上海话,奶奶宁波话,小保姆安徽话。宝宝虽然能听懂各人的话,但对于还处在“学话”阶段的宝宝,模仿就困难了。这种环境的孩子,语言理解能力正常,语言表达却可能会相对滞后。
　　* 要给宝宝一个“美好”的语言环境。同一个意思,可以有很多种表示方法,语言不仅是运用词汇的能力,也反映了一个人的语言修养和个性特点。所以,你在与宝宝交流时,一定要注意自己的用语习惯与语言修养。
　　* 少说“笨”、“不行”、“不好”、“不能”等负面语言;
　　* 多说正面的、积极的、文雅的语言,多用激励、促使上进的语言,这不仅仅是对语言能力的培养,更是在塑造优秀的人格。
　　* 每天在相对固定的时间给宝宝讲故事,养成亲子阅读的习惯。
　　* 在宝宝睡觉之前安排一段温馨的阅读或讲故事时光,这不仅使宝宝形成固定阅读的条件反射,还能减少宝宝独自睡觉的焦虑,帮助宝宝安然入睡。
　　* 一起阅读情节简短、有趣、宝宝熟悉的、以图画为主的故事书。
　　* 讲故事时,要用简短的语句把故事内容讲清楚,让宝宝在书中指认你讲到的事物,或让宝宝重复你讲过的话。