婴幼儿的心理发展
1．视觉：从出生到3岁。新生儿：已有瞳孔对光反射和短暂的原始注视，目光能跟随近距离缓慢移动的物体能在20厘米处调节视力和两眼协调。1 个月：开始出现头眼协调，眼在水平方向跟随物体在90度范围内移动。3个月：调节范围扩大，头眼协调好。仰卧时水平方向视线可能跟随物体在180度范围内移动。4个月：颜色视觉开始发育。6个月：视线跟随在水平及垂直方向移动的物体转动。能看到远距离的物体，如飞机，汽车，并能主动观察事物。8个月：开始出现视觉深度感觉。9个月：能较长时间地看相距3至3。5米以内的人物活动，喜欢鲜艳的爷色。18个月：能区别形状。2岁：会区别直线与横线，喜欢看图画。3岁：能区别基本颜色（红，黄，蓝，绿）
2．听视：新生儿已有良好的听觉敏感度，听到声音可有眨眼，呼吸的改变。3个月时头转向铃声；4个月听悦声音时会微笑；6个月对母亲语音有反应；9个月会寻找来自不同时声调的声源；1岁能听懂自己的名字；2岁能听懂简单的吩咐；3岁后可精确区别不同声音。
3．味觉：生后半个月左右即对甜味露出愉快表情，对苦，酸，咸的物质则表现出不安，皱眉，闭眼，恶心等表情。3-4月的味觉敏感。
4．嗅觉：新生儿对有气味的物质已能发生各种反应，如面部表情，脉搏改变，不规则的深呼吸，打喷嚏等。3个月左右已能对不同气味进行分辨。
5．触觉：新生儿触觉对冷，热的感觉敏感，但对痛觉反应较迟钝，2个月后对痛刺激才表示痛苦。
精细动作：2个月：能短暂留握如拨浪鼓一类的物体。3个月：两手放松，常拉自己的衣物及大人的头发。4个月：两手在胸前玩弄，见到新鲜物体两臂会活动起来。5个月：会伸手抓物，主动伸手抓起拨浪鼓。6个月：双手能各拿一块边长2.5厘米左右的方木.7 个月可在两手间传递玩具,能用手掌以一把抓方式取到小糖丸.8 个月:出现捏弄,敲打及抛掷动作.9 个月:拇指,食指能配合用钳形动作拾小糖丸,但近尺侧腕部仍贴在桌面,即平指拾物.10个月:能伸出手指拨弄小糖丸.11个月:能从杯中限出方木.12个月:拇指,食指用钳形动作限出小糖丸时已不需要近尺侧腕部的支持,称为“垂指滴”.15 个月:能搭方木2-3块,给将小糖丸放入小瓶中.18个月:能搭方木3-4块,会将小糖丸从小瓶中倒出以取得小糖丸,开始用笔在纸上乱画.21个月:能用蜡笔在纸上画直线,搭方木5-6块.2岁:能搭方木6-7块,能逐页翻书,会用蜡笔乱画.2岁半:能搭方木8块,搭桥,用蜡笔画横线,竖线.3岁:能搭方木10块,模仿画圆圈,会用筷子夹花生.
语言发展:1，0-1岁；2个月会发元音“啊,哦”;4 个月会笑出声:6个月会发出唇音:8个月会发出列意识重复音节(baba,mama):9-10个月会模仿发音，懂得成人一些要求并作出反应：12个月懂得一些人及物体名称，约50%的婴幼儿能有意识叫爸爸妈妈。2，1-3岁第一阶段（1-1、5岁）1岁婴幼儿能懂得成人说出的一些词，1岁以后能说出一些词，但数量很少：1岁半能听懂50个词左右，会讲10个左右有意义的词，但个体差异较大。第二阶段（1、5-3岁）1岁半后言语表达能力发展很快；2岁能讲300-500个词，能讲2-3个词构成的简单句；3岁掌握词汇达1000个左右能说出姓名，性别，会唱简单儿歌。