孩子在上中班的下半年，我们替他报了学校的象棋兴趣班，每周只上一堂课，看着他头几天回家蛮有兴趣的样，我们只好派代表和他轮着走。那时只要他能够按照规定排好象棋，每个棋能按照规则走算是过关了，不期望他有很高的水平。等到一个多月后，可能是上课的老师批评了他，回来老是反对走象棋，原来的兴趣一扫而光。于是在大班的上半个学期就没有给他报了，他也时不时想起来和他爸走走，也视乎没有大的长进。

   大班的这个学期，又开始报兴趣班，于是我们重新给他报了。可能是老师鼓励了他的缘故吧，居然回来后天天要求他爸和他对着走几盘，孩子的兴趣也不好打击，老章也时不时的应付一下。清明节放假那几天，他和他舅舅对着走了几盘，那时的他和以前一样，他赢了，高兴，他输了，就开始生气不走了！等到四月中旬，又在一个周末和他舅舅开始对着走，没想到弟弟夸他进步了不少。看着他的高兴劲，我开始要求他每天和他爸爸走几盘，爸爸也不断地表扬他，让他的信心倍增。

    他外公也新奇的发现自己的外孙居然能够走象棋了，还挺有几下子的了，也开始不断地称赞他鼓励他，可把他乐坏了！加上我们在旁边多说几句鼓励他的话，他感到更加有兴趣了！

   看来孩子的兴趣其实不是天生的，关键是要大人的坚持！毕竟他们还是那么小，没有自制能力。孩子，好好学吧，爸妈坚持会鼓励你的！

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