Selina（妈妈）

美国教育启示

09/05/12 10:48:24　标签：

国际夏令营的辅导员发现美国孩子胆子特别大，他们不怕天黑，不怕单独外出，不怕山高水急，也不怕昆虫野兽；说话“冲”，善交际，一般也较有主意，敢想敢闯；不需要大人陪伴，也从来没出过什么险情。在这方面其他国家的孩子就不如美国孩子，为什么会这样呢？　　富有20多年儿童教育经验的辅导员、日本的冈崎喜子为此访问了美国215个具有代表性的家庭。经过研究，她得出这样的结论：美国家庭重视对孩子认识自然和社会环境的教育，注意从小培养孩子的自立自主精神，并注重培养孩子的交往能力和在各种环境中的自我保护能力。具体做法有以下几点：1、自立训练从幼儿开始　　美国很多孩子从婴儿时期就独居一室。孩子长到三四岁，有了害怕的心理，家长就给买一种很小很暗的灯，彻夜亮着，以驱逐孩子对黑夜的恐怖。　　晚上睡觉前父母到孩子房间给孩子一个吻，说句“孩子，我爱你！晚安！做个好梦！”就回自己的卧室了。孩子就抱个布狗熊、布娃娃之类的玩具安然入梦。
2、决不总是围着孩子转　　美国人很爱孩子，但不会总是抱着、盯着孩子。六七个月的孩子就自己抱着瓶子喝水、喝奶，大一点就自己学用刀吃饭。孩子常常把食物撒在桌上、地上，但父母决不喂，总是让孩子自己吃。　　孩子做游戏也是自己一个人做或跟小朋友一块做，很少缠着父母。父母外出旅游，把很小的孩子就交给祖父母或花钱寄放别人家，请人带几天。家里办晚会或去参加别人的宴会，也看不到家长总牵着自己的孩子。
3、让孩子接受锻炼　　工程师杰姆斯带着3岁的儿子到城外10公里的乡下看望父母。吃过晚饭，天已黑，进城的公共汽车已经停开发。如果住下，明天再回城也合乎情理，而杰姆斯却带着儿子步行回城。儿子走一段，他背儿子一段，就这样模黑回家。　　为什么这么做？杰姆斯回答说：为了使儿子从小熟悉黑暗和吃一点苦。4、教孩子使用工具　　美国家长教孩子从小认识和使用各种工具及电器。父母经常对孩子说：“你应学会用这些工具，有什么东西坏了，你就可以自己动手去修理。”工具包手手锯、刨子、锉刀、螺丝刀、钳子等。　　父母教给孩子这些工具的用途、性能，让孩子掌握操作要领，并鼓励孩子在日常生活中使用它们。五六岁的孩子，父母就要教他们使用煤气灶、电炉和洗衣机。家里东西无论哪里出了毛病，父母都鼓励孩子大胆尝试自己修理。
5、教孩子适应环境　　约翰、柏拉姆夫妇假日里常带着8岁的儿子与5岁的女儿到山区旅游。每遇山涧需渡过时就叫儿子观察水势，寻找最浅、水流较缓的涉水点，然后由父母决定是否可行。如果选择不当，就讲明道理，并教孩子怎样识别水深及流速。　　上山时，他们从不乘坐缆车，而由孩子选择登山路线。途中遇到陡崖峭壁，让孩子判断决定有无危险，是否攀登，并问孩子该怎样保证安全。经过多次跋山涉水的实践，孩子自然不怕山高水急，也敢冒险了。
6、进行自我保护训练　　时装设计师密契尔有一个10岁的女儿和一个7岁得男孩，他带他们上街时，随时随地教给孩子交通规则并嘱咐其他注意事项，说明怎样走危险，怎样才安全。　　许多家长还叮嘱孩子记住必需的电话号码，如：父母的单位电话、警察局电话、消防电话、医院电话等。   B.  一个美国朋友问我，中国孩子和美国孩子所受到的教育有什么区别？我当时不知道该怎么回答他后来仔细想想，这两者之间还真的有很多的差别，至少我能想到的就有以下10点。　　   1、 美国孩子所受的教育是"放羊"式的，轻松得要命，他们大多数喜欢异想天开，想象力无比丰富；中国孩子所受的教育是"填鸭"式的，辛苦得很，题海战术他们不怕，怕就怕那种"脑筋急转弯"的问题，因为大多数时候他们确实转不过弯来。　　  2、 课堂上，中国孩子为了装懂而不向老师发问，美国孩子为了装懂则故意向老师发问，有时老师会被问得瞠目结舌。中国孩子认为做得端端正正才是对老师的尊敬，美国孩子则认为坐得横七竖八才能更好地与老师进行交流。　　3、 中国孩子为了能上大学而拼命学习，上了大学有的就不再认真学习；美国孩子为了能从大学毕业而拼命学习，他们是上了大学才开始认真学习的。这是因为中国的大学是"严进宽出"，美国的大学是"宽进严出"。　　4、 如果老师给出这样一道题目："现在是12点整，时针和分针刚好重合在一起，请问，要经过多少时间，时针和分针才能再次重合？"老师的话音刚落，在场的所有中国孩子肯定立即拿出笔和纸，埋头列出一大堆公式并开始计算；而美国孩子的反应则是不约而同地拨动腕上的手表，用这种其实很聪明的"笨办法"看看时针和分针什么时候能够再次重合。　　5、 中国孩子都是数学天才，口算和心算水平堪称一流；美国孩子一向缺乏数学头脑，不得不长期依赖电子计算器。如果中国孩子告诉美国孩子：我们都能够不用计算器做四位数的乘除法，甚至还能够通过手算求平方根。这时，美国孩子看着中国孩子的眼神，肯定就像看见了撒谎的小木偶的长鼻子一样。　　6、 美国孩子喜欢夸耀自己："瞧，这辆新车是我自己组装的！"中国学生则喜欢这样的夸耀："瞧，这是我爷爷（爸爸）给我买的新赛车！"　　7、 美国男孩把女孩带回家，会自豪地对父母说："这是我的女朋友！"中国孩子面对自己已经被偷看的日记本，会气急败坏地对父母说："我没有早恋。。。。。。　　8、 中国孩子的父母说："零用钱花完了吗？没钱了就自己到书房的抽屉里去取。"美国孩子的父母说："我们不得不通知你，你这个月的零用钱已经快要超出预算了！去，把车库打扫一下，把游泳池刷一刷或者把花园里的草割了，我们就可以再给你一些钱花。"　　9、 美国孩子对自己的父母说："我已经攒够钱了，我要去旅游了！"中国孩子则对自己的父母说："我要去旅游，请你们给我一笔钱。"　　10、美国父母对自己的孩子说："亲爱的，你已经长大成为一个男子汉了，自己的事情应该自己做主，不要老是让我们给你提供意见。"中国父母则对自己的孩子吼道："放肆！翅膀硬了是不是？敢把我的话当耳边风。告诉你，就算你长了胡子，你还是老子的儿子，还得听我的！"
  美国人教育孩子的启示    朋友在美国住了一段时间。有一天，他路过一个小学门口，正赶上小学生放学往外走。有一个男孩，看见妈妈来接他，立即跑过来。可他在人群中这么一跑，很容易撞倒其他人，尤其是比他小的孩子。男孩子的妈妈马上摆摆手，告诉他不要跑。孩子来到妈妈跟前，妈妈两手虚推，示意孩子退到刚才起跑的地方：“大步走，大步走回来。”妈妈强调着。男孩照妈妈说的重新做了一遍，母子二人才有说有笑地上路回家。正因为母亲在一举一动中心平气和地向孩子传授礼仪，大多数美国儿童显得又活泼又有礼貌。　　朋友还介绍过这么一件事，一个两岁多的美国孩子用钥匙开门，可他怎么也找不到插孔。他的母亲带着微笑看他开门，经过很长时间的摸索试验，孩子终于打开了门。　　更让人匪夷所思的是，在美国的不少中小学甚至幼儿园里居然还流行吃“忆苦饭”，其宗旨据说是帮助孩子懂得珍惜粮食，学会同情穷人，直接或间接地获取国际知识。马里兰州的温顿小学校为全体学生组办了一次为期3天的“要饭”课。按规定，由少数学生担任慈善机构的工作人员负责发饭，大多数学生则扮演流浪汉、乞丐或穷人。 

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