时间过得很快，一个月又过去了，朵朵已经二十二个月了。

朵朵每天生活比较规律，变化不是很大，运动能力进步比较快。每天早晨八点半左右起床，喝奶喝水，然后我打扫家，她自己玩（一般都是看书）。十点左右就带她出去玩，一来外边可以多晒晒太阳，二来也可以多接触些小朋友。十一点半回家吃饭，两点钟睡觉，四五点钟起来，我再带她出去玩，六点半到车站接爸爸一起回家吃饭。晚上还是十一点钟睡觉。朵朵每天一出去就往小区游乐场跑，游乐场的器材几乎每个都要玩一遍，而且胆子很大，不喜欢要我扶，总要自己玩。当然她最喜欢的还是荡秋千和滑滑梯，她可以自己上几个小台阶，然后爬上高高的梯子，再从最高的滑梯自己滑下来，经常让小区里的老人们看得目瞪口呆，不可思意。其实这也是她爸训练的结果，要我的话，可能到现在也不敢让她自己独立尝试。朵朵的生活自理能力还比较差，现在除了自己会脱鞋脱袜子脱上衣，还会自己穿鞋，别的都还不会。吃饭方面自己会用勺子，就是从来都不好好吃，拿着勺子就是玩，还是大人一口一口喂饭，虽然我也清楚这样不好，可是也没有办法，总不能看着她天天不吃饭，给她买的小宝宝专用的勺子叉子训练筷子也都派不上什么用场。

五一放假带朵朵去北京植物园玩了，她玩得很开心，东瞧瞧西看看，对什么事情都充满好奇，尤其喜欢植物园的音乐喷泉，我和她爸也陪她一起玩，只顾着高兴了，等出来的时候才发现三个人全都被淋湿了。朵朵最近的几节亲子课还是有些进步，在音乐节奏掌握上比原来好了一些，胆子也大了一些，但是在和别人一起玩的时候还是比较被动。我也咨询了老师，问了在她们接触的同龄宝宝中，朵朵的优点和缺点，朵朵算不算是比较正常的宝宝。老师给予了肯定，而且对朵朵的评价很不错，说朵在同龄宝宝中算是表现很好的。不知道老师是不是安慰我，不过每次上课的老师都比较偏爱朵朵，可能她这样的宝宝以后也会是个好学生，只是不知道会不会和小朋友也相处得很融洽。

朵朵最近越来越爱耍小脾气了，稍有不对就会以哭威胁，不过她不是大哭，就是用哭来吓唬人。朵朵还是有这样那样的小毛病，可是不得不说这家伙的小嘴太甜了，让你每次想发脾气又发不出来。她现在什么话都会说了，而且很会学大人的措辞和口气，如果她做错事情你不高兴，她会和你说“妈妈对不起”，你给她什么东西或是给她讲故事，她就说“谢谢妈妈”，她要是脱了鞋子，我说我不喜欢你了，她会穿上鞋子，然后跑到你身边指着鞋说“妈妈喜欢你啦”。朵朵现在还学会教训人，有天我刚命令她让她穿好鞋，我就到卧室拿东西，把拖鞋脱在卧室门口，她过来指着鞋问我“你干嘛又脱鞋呀”，那口气和我训她的时候一模一样。现在和她对话我也占不到一点点便宜，我说她是小坏蛋，她就说我是大坏蛋，我说是她是小妞她就说我是大妞，总之我说她什么，她就加个大字再回给我。朵朵用代名词方面有些进步，一般能分清什么时候用“我”什么时候用“你”，但是有时候还是会用错。朵朵还喜欢自己讲故事，有天我做好饭出来，发现她拿着书说“你怎么成这样呀，真给咱们丢脸”，呵呵，她讲的一只猫被大老鼠打败被另一只猫讽刺的小故事。今天中午不想睡觉，又在那儿反复自言自语“少儿频道，我的频道”，这又是从电视上学的，我都没注意过这句话，可是她却记住了。而且她看书很爱倒着拿或横着拿，我在育儿书上也看到说这是这个年龄宝宝的一个特点，她们更多的记住了其中的影像而不在乎正反，尤其喜欢倒着看。呵呵，看来小宝宝的习惯大人也要学会适应，不能强迫她。朵朵能把你给她讲过的故事再讲给你听，而且唱歌也越来越在调上了，尤其是自己可以独立从头到尾唱完“北京欢迎你”，一共几大段她都不带差字的，这点让天天给她唱歌的我都感到自愧不如。朵朵现在也比较喜欢涂鸦，前几天给她买了一盒蜡笔和彩泥，现在她可以认识七八种颜色，尤其是白色和黑色认识得最清楚，可能和我天天让她看汽车有关，白色黑色居多。朵朵现在也认识了几种车，小汽车、公共汽车、出租车、火车、消防车、大卡车，走在街上的时候看到什么车都要说是什么车什么颜色。