刚刚看过一本书，书中提到2、3岁的孩子，反抗外来的一切，妈妈喂他吃饭，他会心不在焉地摇头说“不吃”；妈妈给他洗澡，他会跟妈妈玩捉迷藏，“不洗”；妈妈让他上床睡觉，他偏偏找理由说“不睡”……孩子的这种反抗情形，自两岁半起将持续半年甚至一年之久。

小然子，恰恰正处在叛逆的时期。

孩子这个时候，记忆力是最好，记得最扎实的时期，应该识字。所以，昨天我下狠心，无论如何要拿下她的性子，让她接受这件事儿。一开始，我趁她高兴，提出来，她痛快的答应了。我就赶紧拿出一年级的语文课本，课本中图文并茂，很适合孩子认知。我翻开一页，让小然子跟着我读。小然子乖乖地读了一遍。第二遍，就心不在焉了，一会要看电视，一会儿要看书，一会儿又要拿削笔刀削铅笔。我再三警告无效的情况下，使出了杀手锏，把她关到黑屋子里，怎么哭也不理睬。小然子一个人在黑屋子里，边拍打着门，边嘴里哭喊着：“嗯样，嗯样。。。”（透出“又来了，何必小题大作”的不屑之意，同是又有无奈、可怜、哀求的意味）。我在外面坚持了一会儿，等我去开门的时候，竟然发现小然子自己把自己锁在了屋里。我一看倒急了，因为没有钥匙，万一打不开，就要冲破门子了。我就赶紧在外面指挥着小然子向反方向拧锁钮。小然子三拧两拧，竟然又拧开了。这小家伙倒长了本事了。经过这一小插曲，小然子也不哭了。我借机让她出来，继续学识字。经过这一番周折，没想到效果仍然甚微，她只敷衍地跟读了一遍就嚷着要睡觉。我仍然不舍弃，坐在被窝里，我继续教读着：“虫，虫子的虫。”后来，我发现小然子其实早就会读了，但她却故意沉默着，后来说：“妈妈，我肚子咕噜，嘴不能说话。”我坐在她身后，真是哭笑不得，真拿她没办法。

后来,我无奈之下,表示妥协.不学就睡觉吧。小然子睡觉之前，总是习惯蹬被子胡乱翻滚一阵儿。看到她蹬了被子,光着屁股,我就让她自己学着盖被子。小然子听到我说这话，手本能得伸了出去。谁知她伸到一半，又缩了回来，意思是：你让我盖，我就不自己盖。

这叛逆的小然子呀！真让妈妈头疼。书中说：对于孩子的这种反抗心理，家长不要一味满足孩子的要求，但也不能禁止孩子做一切事情。最好是与孩子订立规则，如，虽有美味可口的点心摆在面前，也得先去洗手才能吃；即使经过孩子喜欢的玩具店，也得要他忍耐等到约定的日子才买给他。如果妈妈能够慢慢克制住孩子的欲望，孩子的反抗心理会减轻很多。但真实施起来，不易呀。

孩子是妈妈需要用一生去研究的课题，在这个课题研究过程中，烦恼并快乐着。