2009年5月21日
寶貝一歲六個月19天大
昨晚東奶給東東洗澡，我和東爸去超市買東西。
回來的時候，猜想他都不會乖乖睡著的。果然一開門，看他趴在奶奶的肩膀上。
東東看到給他買的一小碗果凍，樂的眉開眼笑的。小手兒指著水杯裡放著的小勺，急著馬上要吃，連最愛吃的提子，這時都看都不看一眼了。

坐在床上，盤腿坐好，張著小嘴兒一口一口的等著喂吃。
上次東東吃的時候，他不愛吃裡面的菠蘿塊兒。我順勢把菠蘿放到自己嘴裡，嘻。。。小家伙看到後，不樂意了。小手扒著我的手不讓我再吃。我給東東吃了一小口菠蘿，不吃，他這才知道媽媽吃的是他不吃的東西，再吃菠蘿時，他也不抗議了，但是眼睛盯著我，生怕多吃一品似的。

吃完果凍，要消化一下，於是拿書來講故事。但東東總是調皮的把我手裡的書搶走。
上次買的小畫冊給他，東東開始翻著的畫冊。我也不知他有沒聽，還接著講故事。
突然聽到東東啊-啊的聲音。看他把一根手指放進嘴裡，眼睛盯著我笑，嘴裡還發著音。再仔細一看，原來圖片上是一個小孩有同樣的動作表情，旁邊寫了一個哭字。東東竟模仿起圖片裡小朋友的動作了呢!
這個設計圖片的人怎麼用了這樣的動作來表示哭呢。不像哭，倒像是教小孩吃手指了。
看圖識字的書一定要圖文嚴謹些，圖不達意的東西小孩子看了也會不知所雲。

“魚”“雨”
早上東奶買菜回來，買了幾條魚，有大魚/小魚。
東奶告訴東東說，這是魚。。。東東跟著說“魚”，緊接著跑出廚房到陽台去看。說“雨”。他到陽台看是有沒有沒下雨。
此時東東對“魚”和“雨”兩個完全不同的概念的字還無法區分，只是聽著讀音是相同的。他的心裡也許會小糊塗一把。
剛好我要上班，也沒時間給他解釋了。有空要把這兩個字寫給他看，再解釋。