昨天早上起来,给婷婷穿好衣服洗漱完毕后,像以前一样给她放音乐,让她看贴在墙上和柜子上贴的字,我抱着她来到字的前面,嘴里给她念着,爸爸、妈妈、婷婷,媛,杨媛婷,一、二......像以往一样,不要求她记着,就这样给她念着,哪怕她看一眼就行。
可当我抱着她走过妈妈两个字了,只是我嘴巴里还在念,可她却反着头还去看妈妈那两个字,我这才发现,她的眼睛在看着妈妈那两个字。我想起哪本早教书上说四个多月的宝宝应该能认出她熟悉的事物和字了,我接着就想试试我家婷婷是不是也能认出来,我就抱着她,站在那一排字的前面,嘴巴里念着那上面的字,注意观察她的眼睛,看她有没有看准我念的字,结果平时给她念的多的字她都能对准.我高兴的赶紧问婆婆婷婷是什么时候可以这样的(我和老公每天上班,都是婆婆带宝宝多),可婆婆说她没注意。婷婷从她一出生到现在,我没时间也没那条件带她去上早教课,就在一些早教书上看了一些东西学着做,婆婆没有文化,我们又没时间,对婷婷的早教我们只能尽力而为,并不期待有什么收获,只要婷婷高兴,健健康康的长大我和老公就很满足了。
上次我下班回家(记不得具体哪一天了)打开门一叫“婷婷,妈妈回来了!”她就高兴的反过身对着我咿呀咿呀的说了好一阵子,让我高兴的抱着她不知道亲哪儿好。现在婷婷在家里谁叫她,她都能给出不同的回应,家里好多东西和她自己的玩具她也能认一些了,宝宝在一天一天的长大,不停地在认识这个五彩缤纷世界,我真的很高兴.也许每个做母亲的都是这样,都希望自己的小孩能聪明健康快乐的成长。 2009.5.22
可当我抱着她走过妈妈两个字了,只是我嘴巴里还在念,可她却反着头还去看妈妈那两个字,我这才发现,她的眼睛在看着妈妈那两个字。我想起哪本早教书上说四个多月的宝宝应该能认出她熟悉的事物和字了,我接着就想试试我家婷婷是不是也能认出来,我就抱着她,站在那一排字的前面,嘴巴里念着那上面的字,注意观察她的眼睛,看她有没有看准我念的字,结果平时给她念的多的字她都能对准.我高兴的赶紧问婆婆婷婷是什么时候可以这样的(我和老公每天上班,都是婆婆带宝宝多),可婆婆说她没注意。婷婷从她一出生到现在,我没时间也没那条件带她去上早教课,就在一些早教书上看了一些东西学着做,婆婆没有文化,我们又没时间,对婷婷的早教我们只能尽力而为,并不期待有什么收获,只要婷婷高兴,健健康康的长大我和老公就很满足了。
上次我下班回家(记不得具体哪一天了)打开门一叫“婷婷,妈妈回来了!”她就高兴的反过身对着我咿呀咿呀的说了好一阵子,让我高兴的抱着她不知道亲哪儿好。现在婷婷在家里谁叫她,她都能给出不同的回应,家里好多东西和她自己的玩具她也能认一些了,宝宝在一天一天的长大,不停地在认识这个五彩缤纷世界,我真的很高兴.也许每个做母亲的都是这样,都希望自己的小孩能聪明健康快乐的成长。 2009.5.22