孩子是未来，孩子是明天，孩子未来的成功，20%取决于孩子先天的智商，80%取决于她后天的努力，就是对孩子的学习兴趣、意志、性格等的培训，来弥补智力的不足；培养出一个快乐、健康的孩子，是老师和父母的共同心愿，也是我们共同的渴望。新世纪、新要求，传统育儿方法也必须进行升级处理，面对机遇和挑战，我们应如何培养孩子呢？正确而可行的育儿的方法更值得我们一起来探讨，以下几方面是我的育儿心得体会。

一、    思想品德教育。

从她的言语和行为中感受，她是否有礼貌、诚实、爱心等方面来教育。上半年学校有个同学住院了，女儿听到老师传递这个消息后，回家主动要求我们减少三个月的零花钱，而捐给需要治病的同学，虽然捐得不多，可孩子的小小举动的确让我感动，没有理由我们不支持她。还有5月12月四川发生8.0级的大地震，看着大量的新闻报道和许许多多的感人故事，晓玉为了捐款，毫不犹豫心地决定一年内不花零用钱，可大约过了二个月左右，有一次我去买菜时，女儿在楼下玩得满头大汗，调皮地对我讲，“妈妈，记得买一个甜筒回来，要五羊甜筒哦！”我小声对她讲：“晓玉，你又说话不算数啦？”她一下听出我的意思，舔舔舌头，做了一个笑脸对我说：“哦，不用啦！算啦！”其实，生活中这样、那样的小事，要培养她有公德心的，并且做父母的还要给予支持，并加以赞美，让她知道施恩受惠能让人更快乐，但是我们对孩子进行品德教育的同时，还要对孩子加强自我保护意识等方面的教育。

二、从小事抓起，培养良好的习惯与独立能力。

习惯成自然，我们针对身边的小事，跟孩子做一些约定，比如独立让孩子完成一些力所能及的事，和孩子约定看电视的时间、方式和内容等等。标准不必过高，但需持之以恒，对培养孩子良好的习惯有很大的帮助，在很多人心目中，总觉得孩子还小，笨手笨脚，什么事也做不好。但在现实生活中，其实需要孩子分担责任，比如说，大人先出门，孩子后出门就必须让她学会关门窗、电源等等，告诉他不关窗，万一下雨，雨水就会从窗户飘进来，不关门，怕小偷进屋拿东西，关闭电源能节约用电，让她知道事情不做好的不良后果与做好的区别；批评事情而不是孩子，而是要告诉孩子，你做的这件事，妈妈不喜欢或喜欢。

三、培养孩子广泛的兴趣

谈到孩子的兴趣，我们自然的想起那些“兴趣班、特长班”，觉得让孩子学钢琴、学画画，等等来培养孩子的兴趣。在与一些小同学的谈话中，有更多的孩子是在父母的要求之下，不得不参加那些培训班，硬着头皮做练习，完全不是孩子的兴趣。事实上，对孩子来说，兴趣是小孩身上自发的部分，而家长与老师起着一个促进作用，要想办法激发孩子的广泛兴趣，并加以培养！比如晓玉，我发现她喜欢英语是从二年级开始的，刚开始，英文诗歌唱得不太好听，然而为了给她支持的力量，我有时会说，晓玉，你唱的英文歌越来越好听；过一段时间，我又跟她说，晓玉，你进步了，你唱得跟录音差不多了。而且每天晚上或早上坚持听英语，她的英语口语有了明显的进步，不管她读得是否很标准，可孩子的自信心的确增强了不少，也有时侯她冲凉时都会情不自禁的哼一哼，与我们共同享受，之前学英语单词时，经常会漏写字母，或者是写单词时该隔开时她写在一起，该写在一起时她又隔开，后来让她反复抄写几遍，然后对写好的加上赞美，写得不好的加以改正，渐渐的她的英文单词也能写好了，适当的玩一些亲子游戏，给孩子一些鼓励，细心聆听他们的需求，并经常保持与老师沟通，以及老师与父母对孩子信任，也能让孩子对信心倍增，轻松学习，乐观向上。

四、制定学习计划和拥有平常心

不要给孩子太多的压力，让孩子有一个轻松的学习环境，与孩子一起制定学习计划，定时学习，让习惯成自然，尽可能帮助孩子消化老师教的新知识，而不是给孩子施加额外太多学习压力，对于孩子的考试成绩，我建议不要反映太大，无论好与差，都要以平常心对待，正确的引导孩子面对的得与失。鼓励与赞美的话是孩子学习过程中学习动力，这是我深切体会到的；我们从没有因为考试成绩不好而批评她，会告诉她认真答题获得满分，老师和家长一定会感到十分骄傲的，但如果是因为字没写好扣分，就会提醒她，你是学生，字一定要写好，写端正，每次在考试前或考后我们都会对她说，“晓玉，加油！”

育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅需要物力，更需要精力与耐力，然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐和甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不已，因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。对于怎样帮助孩子改正写错别字的坏习惯和粗心的坏毛病，这些问题是我们目前最伤脑筋的，我们也会请教其他家长，看看有什么好的方法，到目前我还未能找到最有效的方法；另外还有一些学习方法也是需要加以改进，我们需要不断去探索好的育儿方式，希望好的育儿方法和老师的指导如同一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们更健康，更优秀，更幸福！