目标:

孩子能掌握以下坐姿：双腿伸直端坐；双腿膝屈侧坐；臀部垫着脚后跟跪坐；双腿交叉盘坐。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

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相关设备:

1. 舒适的地板。

训练步骤:

1. 让孩子双腿伸直坐在地板上，你坐在他旁边。

2. 向孩子示范如何双膝伸直坐稳，让他模仿你。正坐好，双膝伸直。你也双手撑地保持平衡。

3. 向孩子示范如何侧坐，让他模仿你。两腿伸向一边，双膝弯曲，另一侧的手臂靠近臀部，撑地保持平衡。

4. 向孩子示范如何跪坐，让他模仿你。先摆成爬的姿势，然后将臀部移向脚后跟，膝盖着地，直起你的身体。

5. 向孩子示范如何盘坐，让他模仿你。先端坐好，然后双腿在脚踝部交叉，盘于面前，腿的两侧着地。

6. 逐渐减少你给予孩子的帮助，直到在没有任何帮助的情况下，孩子能够完成任务。
   
   注:

7. 如果孩子做不到，你可以帮助他轻轻摆正姿势。重复以上的练习。

8. 逐渐减少你对孩子的帮助，让他掌握好几种不同的坐姿。
   
   注: 熟练掌握不同的坐姿，培养孩子良好的身体协调能力的平衡控制力。

目标:

孩子能掌握以下坐姿：双腿伸直端坐；双腿膝屈侧坐；臀部垫着脚后跟跪坐；双腿交叉盘坐。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

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相关设备:

1. 舒适的地板。

训练步骤:

1. 让孩子双腿伸直坐在地板上，你坐在他旁边。

2. 向孩子示范如何双膝伸直坐稳，让他模仿你。正坐好，双膝伸直。你也双手撑地保持平衡。

3. 向孩子示范如何侧坐，让他模仿你。两腿伸向一边，双膝弯曲，另一侧的手臂靠近臀部，撑地保持平衡。

4. 向孩子示范如何跪坐，让他模仿你。先摆成爬的姿势，然后将臀部移向脚后跟，膝盖着地，直起你的身体。

5. 向孩子示范如何盘坐，让他模仿你。先端坐好，然后双腿在脚踝部交叉，盘于面前，腿的两侧着地。

6. 逐渐减少你给予孩子的帮助，直到在没有任何帮助的情况下，孩子能够完成任务。
   
   注:

7. 如果孩子做不到，你可以帮助他轻轻摆正姿势。重复以上的练习。

8. 逐渐减少你对孩子的帮助，让他掌握好几种不同的坐姿。
   
   注: 熟练掌握不同的坐姿，培养孩子良好的身体协调能力的平衡控制力。

目标:

由你牵着双手，孩子能往前走3米。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

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相关设备:

训练步骤:

1. 让孩子站好，两腿分开保持平衡。你握着孩子的双手，站在他对面。

2. 对孩子说：“（名字）..，来跟着妈妈学走路。” 家长可以站在宝宝前面双手牵着孩子后退着走，让孩子朝前走；也可以让孩子在前面，家长站在孩子后面牵着双手二人同时向前走。让孩子一步接一步向前挪动。
   
   注: 孩子走路时，臀部也会一摇一摆。

3. 如果孩子做不到，你可以抓着他的胳膊教他走一段。重复上述练习。

4. 逐渐减少你给予孩子的帮助，让他能牵着你的手往前走3米。
   
   注: 很多家长会让宝宝使用学步车，学步车虽然可以使宝宝练习双下肢交替地学走，但它围着宝宝身体，使宝宝的身体倚靠它而自己不去掌握平衡。即使宝宝在学步车内走得很快仍无济于事，一旦离开学步车就会失去平衡而倾倒，专家建议尽量少使用学步车学习走步。

目标:

牵着你的双手，孩子能在蹦床上连跳三次。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

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相关设备:

1. 蹦床。如果没有蹦床，你可以用柔软的床垫或者沙发来代替。

训练步骤:

1. 与孩子一起站到蹦床上。你抓着孩子的手。

2. 对孩子说：“（名字）..，跳几下给妈妈看看？”希望他能运动膝盖、臀部和脚踝，上下弹跳。

3. 如果孩子做不到，你可以抓着他的手腕，引导他一起跳。

4. 逐渐减少你给予孩子的帮助，让他能在绷床上连跳三次。
   
   注: 这个活动能帮助孩子锻炼平衡能力。注意选择弹力比较好的物体，不鼓励孩子在床上进行这个练习。由于宝宝易于疲劳，可以让他多练习仰卧踢腿--蹬玩具，而不要让他长久负重。

目标:

孩子会先握拳再伸出食指“指向”物体。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

相关设备:

1. 舒适的地板。

训练步骤:

1. 让孩子坐在地板上，你坐在他面前。

2. 你先示范一遍，将惯用手握成拳状，然后伸出食指指向孩子。

3. 现在轻轻握住孩子的惯用手，教他怎样握拳，然后指导他伸出食指“指向”物体。

4. 引导孩子指向物体，然后一边说：“现在我们指着…（地板），再指向…（天空）”

5. 然后不给孩子任何指导，让他学会按要求指向某个目标。